Fächerübergreifender Unterricht in der Berufsschule (FügrU) ; Fachtagung zum Modellversuch 01. Mai - 04. Mai 1994, Hanns-Seidel-Stiftung e.V., Wildbad Kreuth

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Format: Buch
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Veröffentlicht: München Hintermaier 1994
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adam_text INHALTSVERZEICHNIS Seite 1 Vorwort 1 2 Begrüßung der Teilnehmer durch: 2 - Dr. Leo Heünerer - Staatsinstitut für Schulpädagogik und Bildungsforschung (ISB) - Dr. Maier - Stellvertretender Landrat des Landkreises Miesbach - Dieter Lellmann - Bundesmmisterium für Bildung und Wissenschaft - Werner Lucha - Bayerisches Staatsministerium für Unterricht, Kultus, Wissenschaft und Kunst 3 Handlungsorientierter Unterricht in gewerblich-technischen Berufsfeldern 5 Prof. Dr. Andreas Schelten, München 4 Handlungsorientierter Unterricht im Berufsfeld Wirtschaft und Verwaltung 14 Prof. Dr. Franz-Josef Kaiser, Paderborn 5 Der Modellversuch Fächerabergreifender Unterricht in der Berufs- 23 schule (FügrU) - Durchführung und Ergebnisse Jörg Matthes, ISB München, Abteilung Berufliche Schulen 6 Methoden und Ergebnisse der wissenschaftlichen Begleitung 28 6.1 Karl Gtöggler, Ralf Tenberg, Technische Universität München 28 6.2 Ralf Tenberg 36 6.3 Dr. Gerhard Hufher, ISB München, Abteilung Allgemeine Wissenschaften 41 7 Diskussion zu den vorausgehenden Referaten 47 8 Unterrichtsbeispiele aus bayerischen Modellversuchsschulen 52 8.1 Berofsfeld Elektrotechnik - Manfred Müller, BS IV, Fürth 52 8.2 Berufsfeld Wirtschaft und Verwaltung - Helmut Bartsch, BS II, Ingolstadt 64 8.3 Diskussion zu den Referaten 8.1 und 8.2 76 8.4 Berofsfeld Chemie - Alfons Koller, BS П, Regensburg 77 8.5 Berufsfeld Metalltechnik - Klaus Kipp, BS Weilheim 84 8.6 Diskussion zu den Referaten 8.4 und 8.S 92 9 inhaltsähnliche deutsche Modellversuche unter besonderer Berücksichtigung der 94 Aspekte Unterrichtsorganisation, Leistungserhebung, Lehrplanarbeit und Lehrerfortbildung 9.1 Werner Walz, LEU, Stuttgart, 94 Förderung von Schlusselqualifikationen im Unterricht der Berufsschule in den Berufsfeldern Metalltechnik und Elektrotechnik 9.2 Wilfried Fricke, Gewerbeschule Ш, Lübeck, Werkstattlabor (WELA) 101 9.3 Diskussion zu den Referaten 9.1 und 9.2 Ш 9.4 Otto Allendorff, LI fflr Schule und Weiterbildung, Soest 113 Praxis des handlungsorientierten Unterrichts 9.5 Helmut Atetter, Oberstufenzentrurn Energietechnik, Berlin í 19 Ganzheitliches und handlungsorientiertes Methodenkonzept zur Umsetzung von Schlüsselqualifikationen in der schulischen Berufsausbildung 9.6 Emil Cronauer, PZ-ABAL Rheinland-Pfalz, Pirmasens 123 Ganzheitliches Lernen in der Berufsschule (GALEB) 9.7 Heinz Beek, НШЅ, Wiesbaden, Entwicklung eines Lemsystems fflr die 136 rechnerintegrierte Fertigung (HENAĐE) 9.8 Marion Spanneberg, LI für Lehrerfortbildung, Lehrerweiterbildung und 142 Unterrichtsforschung, Sachsen-Anhalt, Halle Transfer von Maßnahmen zur Integration von neuen Technologien in die kaufmännische Ausbildung nach Sachsen-Anhalt (HESAT) 10 EUROTECNET-Projekte 146 10.1 Einführende Statements 146 - Dieter Lellmann, BMBW - Bent Paulseil, ВШВ, Nationale Koordinierungsstelle EUROTECNET 10.2 Ian Oakes, University of Central England, Birmingham Development of 149 human resources for the factories of me future 10.3 Lars Daugaard, S.E.L., Danemark 160 10.4 Jerome Morrisey, Senior College, Dublin 162 Digital-Animation and Multi-Media-Applications in the Entertainment Industry 11 Podiumsdiskussion гит Thema: I*·4 Neue Anforderungen an die berufliche Ausbildung - Folgerungen für Berufsschule und betriebliche Ausbildung Teilnehmer auf dem Podium: • Herbert Pascher Staatsministerium für Unterricht, Kultus, Wissenschaft und Kunst - Walter Bönisch Vereinigung der Arbeitgeberverbände in Bayern - Dietmar Leischner Verband der Lehrer an beruflichen Schulen e. V. (VLB) - Heimut Reitberger Deutscher Gewerkschaftsbund (Bayern) - Prof. Dr. Gerherd Faber TH Darmstadt, TU Chemnitz - Bent Paulsen BIBB, Nationale Koordinjerungsstelle EUROTECNET Moderation: - Dr. Leo Heimerer Staatsinstmtt für Schulpädagogik und Bildungsforschung, München 12 Der Stand des fäcberübergreifetkJen Unterrichts in der Berufsschule 18Й Ergebnisse der Tagung 13 Projekte des Modellversuchs FOgrU 189 14 Verzeichnis der Teilnehmer 192
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