Does measured school quality really matter? an examination of the earnings quality relationship

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser:	Heckman, James J. 1944- (VerfasserIn), Layne-Farrar, Anne (VerfasserIn), Todd, Petra (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	English
Veröffentlicht:	Cambridge, Mass. 1995
Schriftenreihe:	National Bureau of Economic Research <Cambridge, Mass.>: NBER working paper series 5274
Schlagworte:	Ökonometrisches Modell Wages > Effect of education on > Econometric models
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Schreiben Sie den ersten Kommentar!

Ähnliche Einträge