Neuropsychologie und Rehabilitation von Sprache und intellektueller Tätigkeit

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Cvetkova, Ljubov' S. (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:German
Veröffentlicht: Münster Lit 1996
Schriftenreihe:Fortschritte der Psychologie 16
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adam_text Titel: Neuropsychologie und Rehabilitation von Sprache und intellektueller Tätigkeit Autor: Cvetkova, Ljubov S. Jahr: 1996 Vorwort zur deutschen Bearbeitung 1 Vorwort der Autorin 3 EINFÜHRUNG 6 1. Wiederherstellung der Funktionen durch Enthemmung 8 2. Funktionstherapie durch Vikariat 10 3. Funktionstherapie durch Reorganisation funktioneller Systeme 11 4. Die spontane Wiederherstellung kortikaler Funktionen 13 5. Pharmakotherapie 16 TEIL 1 JAgHASlE../ 19 1. Die Psychologie der Sprache 19 2. Die Aphasien 34 2.1. Gehirn und Aphasie 34 2.2.1. Die efferente motorische Aphasie 44 2.2.2. Die dynamische Aphasie 47 2.2.3. Die afferente motorische Aphasie . 50 2.2.4. Die sensorische Aphasie 57 2.2.5. Die akustisch-mnestische Aphasie 59 2.2.6. Die semantische Aphasie 62 2.2.7. Die amnestische Aphasie 65 2.3. Zusammenfassung 68 3. Die Probleme der Aphasie 70 3.1. Die Aphasie und das Gegenstandsbild 70 3.2. Störungen von Wiederholung und Verständnis der Sprache bei Aphasie 79 3.3. Die neurolinguistischen Aspekte der Aphasie 89 3.4. Störungen der Lexjk. bei Aphasie 91 3.5. Methodische Empfehlungen 94 3.6. Zusammenfassung 95 TEIL 2 REHABILITATIONSTHERAPIE 98 4. Die wissenschaftlichen Grundlagen der neuropsychologischen Rehabilitation von Kranken mit gestörten psychischen Funktionen 98 4.1. Probleme der neuropsychologischen Rehabilitation 98 4.2. Die wissenschaftlichen Grundlagen der Rehabilitationstherapie 102 4.2.1. Funktionsbegriff nach Anochin 106 4.2.2. Schreiben als Vorgang der Afferentierung 107 4.2.3. Dynamische Lokalisation 108 4.2.4. Zusammenfassung 109 4.3. Prinzipien, Aufgaben und Methoden der Rehabilitationstherapie nach lokalen Hirnschädigungen 112 4.3.1. Psychophysiologische Prinzipien 113 4.3.2. Psychologische Prinzipien 115 4.3.3. Psychologisch-pädagogische Prinzipien 117 4.4. Zusammenfassung der Schlußfolgerungen 121 5. Die Restitution der mündlichen Expressivsprache 122 5.1. Methoden der Sprachrestitution bei efferenter motorischer Aphasie 124 5.2. Methoden der Sprachrestitution bei afferenter motorischer Aphasie 137 5.3. Methoden der Sprachrestitution bei dynamischer-Aphasie 150 5.4. Zusammenfassung 161 6. Die Restitution der mündlichen Impressivsprache 162 6.1. Methoden der Sprachrestitution bei sensorischer Aphasie 163 6.2. Methoden der Sprachrestitution bei akustisch-mnestischer Aphasie 169 6.3. Methoden der Sprachrestitution bei semantischer Aphasie 175 6.4. Methoden der Sprachrestitution bei amnestischer Aphasie 182 6.5. Zusammenfassung 185 7. Organisationsformen der neuropsychologischen Rehabilitation 186 7.1. Die Gruppentherapie 186 7.2. Methoden und Organisation der Gruppentherapie 190 7.3. Zusammenfassung 200 TEIL 3 RESTITUTION DER INTELLEKTUELLEN TÄTIGKEIT 202 8. Störungen beim Lösen arithmetischer Aufgaben 202 8.1. Die Struktur der intellektuellen Tätigkeit 202 8.2. Störungen bei Patienten mit parieto-okzipitalen Hirnschädigungen 206 8.3. Störungen bei Patienten mit frontaler Hirnschädigung 209 8.4. Restitutionsmethoden des Lösungsprozesses arithmetischer Aufgaben bei Patienten mit parieto-okzipitalen Hirnschädigungen 216 8.5. Restitutionsmethoden des Lösungsprozesses arithmetischer Aufgaben bei Patienten mit Frontalhirnsyndrom 219 8.6. Zusammenfassung 223 9. Akalkulie - Störungen und Wiederherstellung der Fähigkeit zum Zählen und Rechnen 225 9.1. Die Psychologie des Zählens und Rechnens 225 9.2. Unspezifische Störungsformen von Zahlenoperationen (Sekundärakalkulie). 229 9.3. Störungen und Wiederherstellung der Zahlenoperationen bei Schädigungen parieto-okzipitaler Rindenbereiche der linken Hirnhemisphäre (Primärakalkulie) 235 9.4. Zusammenfassung 244 10. Störungen und Wiederherstellung der konstruktiven Tätigkeit 244 10.1. Die Psychologie der konstruktiven Tätigkeit 245 10.2. Störung und Restitution der konstruktiven Tätigkeit bei Schädigung parieto- okzipituler Rindenbereiche der linken Hemisphäre 246 10.3. Störung und Restitution der konstruktiven Tätigkeit bei Schädigung frontaler Hirnbereiche 253 10.4. Zusammenfassung 258 11. Schlußbemerkung 262 12. Literaturverzeichnis 267
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