Cognition, teaching, and assessment

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Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Pressley, Michael (VerfasserIn), McCormick, Christine B. (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:English
Veröffentlicht: New York HarperCollins 1995
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Beschreibung
Beschreibung:XV, 557 S. Ill.
ISBN:0673994007