Lehrstück und episches Theater Brechts Theorie und die theaterpädagogische Praxis
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Frankfurt a. M.
Brandes & Apsel
1995
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| Ausgabe: | 1. Aufl. |
| Schriftenreihe: | Wissen & Praxis
50 |
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Vorwort
Lob der Vielfalt, Dank 11
Einführung
I. Politisch-ästhetisches Lernen 15
—^Kernpunkte der Lehrstücktheorie 17
Brecht und Schiller 21
II. Skizze eines Lehrstück-Kurses 23
Einführung der Regeln 23
Aktivierung und Textaneignung 25
Wahrnehmen: Unabgesprochene Versionen 26
Übertragung: Abgesprochene Versionen 27
Verändern: »Fixierte Versionen« 28
Auswertung der fixierten Versionen 30
Ergebnis 30
Abschluß 31
Das epische Theater als Bezugsrahmen des Lehrstücks
I. Umrisse eines anderen Theaters 32 *ä
j Der historische Ausgangspunkt 32 ^--^
j Der Stücktext als Dokument der Wirklichkeit 34
Zuschauer und Schauspieler 34
Entfremdung und Verfremdung 36 j
Formale Merkmale des epischen Theaters 38
Theaterapparat und Kollektiv 40
Warum gibt es heute kaum episches Theater? 41 .
II. Der neue Zweck: Ideologiekritik als »Pädagogik« 43
Ideologie und Wirklichkeit: »Mahagonny« 45
Gemeinsamkeiten zwischen Lehrstück und epischer Oper 51
Ratio statt Gefühl? 52
Teoria Revista:
Das Lehrstück 30 Jahre nach seiner (Wieder-)Entdeckung
I. Der »Funktionswechsel« des Theaters 55
Das Lehrstück als radikalster Schritt 55
Figuren statt Gestalten 56
n. Der neue theoretische Kontext 57
III. Am Nervpunkt: Arbeit an Haltungen 61
Geste und persönliche Gestik 61
Kollektive Gestik und Gestus 61
Haltungen 62
Haltung und Wahrnehmung 64
Haltung, Gestus und Geschichte 65
Haltung, Bewußtsein, Verhalten 67
Haltung und Ideologie 68
Lernen über Haltungen: von außen nach innen arbeiten 69
Asoziale Haltungen, Imitation und Kritik im Lehrstückspiel 72
IV. Distanz und Nähe 74
»Lautes Fühlen«, Genuß 75
Einfühlung in Haltungen 78
Verfremdung 79 f~
V. Experimentelle Dialektik - ein Widerspruch in sich? 82
Das Lehrstück als Experiment 84
Dialektik 86
Noch einmal: »Ideologiezertrümmerung« 88
VI. Die kleine und die große Freiheit 89
Die Funktion des Lehrstück-Textes für das Lehrstückspiel 89 ,.fc
Spiel einzelner Szenen oder ganzer Stücke 90 N, *
Die Utopie der großen gesellschaftlichen Kommunikation 91 - ¦•,f *
Der Rundfunk als Lehrstück-Kommunikator 91
Haltungsarbeit als Antizipation 92
VII. Zur Ästhetik des Lehrstückspiels 93
Ist Lehrstückspiel »Kunst«? 93
Der Text als Kunstform 94
Wahrnehmung von Haltungen als ästhetisches Vergnügen 95
Spiel, Improvisation, soziale Realität und Wahrhaftigkeit 97
Musik 101
VIII. Was nicht aufgeht: Widerspruch gegen Brecht 104
»Der erste Schauspieler seiner Zeit« als Spielleiter? 104
Mechanik 105
Nicht alle Texte eignen sich 107
Theaterhäuser als »Pädagogien«? 108
Annonce einer Debatte
Zu Klaus Krabiels großer Kritik an meiner
Fortschreiten und Fehler der Lehrstückforschung
Re-Konstruktion der Lehrstücktheorie 110
Fehler bei der Re-Konstruktion des Lehrstücktypus 111
Kritik der Kritik 113
Eine mögliche Richtung für die weitere Suche nach der
historischenWahrheit 117
Fragen brasilianischer Theaterpädagogen :,
Episches Theater, Lehrstück und Marxismus 118
Symbol, Erfahrung und Wirklichkeit im Lehrstück 121
Zu Spielablauf, Spielangst und Lernen im Lehrstück 123
Zu Haltung, Verhalten und Bewußtsein 125
Zu Einfühlung, Verfremdung, Ideologiezertrümmerung 128
Lehrstück, Psychotherapie, Psychodrama 134
Psychodrama und Lehrstück:
ein Vergleich in fünf Tafeln 144
Zum Lehrstückspiel mit Kindern und Jugendlichen 149
Zur Anwendbarkeit der Lehrstückprinzipien in Brasilien 151
Nachwort
Ingrid D. Koudela
Brecht in Brasilien: Utopie des Theaters oder Theaterpädagogik 155
Die Brechtrezeption in Brasilien 155
Akademische Untersuchungen 158
Brecht: A learning play.
Der Beitrag des Theaterdepartements der Escola
de Communicacöes e Artes
an der Universität von Säo Paulo 160
Das TheaterSPlEL bei Brecht 161
Piaget und die Entwicklung des Theaterspiels bei Kindern 162
Probieren ist ein Ausprobieren 166
Theatre Games 168
Theater der Utopie: Utopie des Theaters? 171
Die neuen Beiträge 172
Quellenverzeichnis 177
Literaturverzeichnis 179
7m den Autoren 189
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