Teacher development and the struggle for authenticity professional growth and restructuring in the context of change

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Bibliographische Detailangaben
Format: Buch
Sprache:English
Veröffentlicht: New York u.a. Teacher College Press 1994
Schriftenreihe:Professional development and practice series
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Beschreibung
Beschreibung:XVI, 246 S. graph. Darst.
ISBN:0807733512
0807733504