Differential item functioning for minority examinees on the SAT

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Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser:	Schmitt, Alicia P. (VerfasserIn), Dorans, Neil J. (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	English
Veröffentlicht:	Princeton, N.J. 1988
Schriftenreihe:	Educational Testing Service <Princeton, NJ>: ETS research report 88,32
Schlagworte:	Educational tests and measurements > United States Item response theory Minority students > United States > Examinations SAT (Educational test) USA
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