A study of the effects of a pre-first grade transitional class as compared with first grade retention on reading achievement
Gespeichert in:
1. Verfasser: | Zinski, Joanne P. (VerfasserIn) |
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Format: | Buch |
Sprache: | Undetermined |
Veröffentlicht: |
Sanibel, Fla.
1983
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Schriftenreihe: | Florida Educational Research and Development Council: Research bulletin
17,1 |
Schlagworte: | |
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