The impact of school-focused INSET on classroom practice

The impact of school-focused INSET on classroom practice

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Kinder, Kay (VerfasserIn), Harland, John (VerfasserIn), Wootten, Mary (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:English
Veröffentlicht: Slough, Berkshire nfer 1991
Schlagworte:
Education and training
Lehrer
Teachers > In-service training > Evaluation > Case studies
Teachers > In-service training > Great Britain > Evaluation
Lehrerfortbildung
Großbritannien
Fallstudiensammlung
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Beschreibung
Beschreibung:I, 81 S.
ISBN:0700512942

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