On being L. D. perspectives and strategies of young adults

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Murphy, Stephen T. (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:English
Veröffentlicht: New York u.a. Teachers College Press 1992
Schriftenreihe:Special education series
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Beschreibung
Beschreibung:XIII, 154 S.
ISBN:0807731706
0807731692