Problem-based learning perspectives from the Maastricht experience

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Bibliographische Detailangaben
Format:	Buch
Sprache:	English
Veröffentlicht:	Amsterdam Thesis Publ. 1990
Schlagworte:	Rijksuniversiteit Limburg Probleemgeoriënteerd onderwijs Wetenschappelijk onderwijs Medizin Education, Medical > methods > Netherlands > Congresses Medicine > Problems, exercises, etc. > Congresses Medicine > Study and teaching > Congresses Problem-based learning Problemorientierter Unterricht Niederlande Konferenzschrift > 1989 > Maastricht
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Beschreibung
Beschreibung:	99 S. graph. Darst.
ISBN:	9051700245

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