Self-perceptions of the social and the emotional adjustment of gifted students compared to perceptions by parents and teachers

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Sebring, Albert D. (VerfasserIn)
Format:	Mikrofilm Buch
Sprache:	Undetermined
Veröffentlicht:	Ann Arbor, Mich. Univ. Microfilms Internat. 1984
Schlagworte:	Hochschulschrift
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