Metacognition, motivation, and understanding

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Bibliographische Detailangaben
Format:	Buch
Sprache:	English
Veröffentlicht:	Hillsdale, NJ u.a. Erlbaum 1987
Ausgabe:	1. print.
Schriftenreihe:	The psychology of education and instruction
Schlagworte:	Apprentissage Attribution Cognition Comprehension Education Metacognition Motivation Psychologie Apprentissage, psychologie de l' - Congrès Motivation en éducation - Congrès Métaconnaissance - Congrès Erziehung Kognition Metakognition Lernmotivation Lernpsychologie Kognitive Entwicklung Lernen Konferenzschrift > 1980 > Heidelberg
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