Access of girls and women to education in rural areas a comparative study

Bibliographische Detailangaben

Körperschaft:	UNESCO (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	English
Veröffentlicht:	[Paris] Unesco [1964]
Schriftenreihe:	Educational studies and documents 51
Schlagworte:	Frauenbildung - Ländlicher Raum Ländlicher Raum - Mädchenbildung Ländlicher Raum Frau Mädchen Bildungswesen
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