Organisationsreform und Statuskonflikte Statusinteressen von Volksschullehrern und Gymnasiallehrern als Determinanten des Schulreformprozesses

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Wöhler, Karlheinz (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Mannheim 1975
Schlagworte:	Lehrer Wirtschaft Teachers > Germany (West) > Economic conditions Teachers > Germany (West) > Social conditions Volksschullehrer Schulreform Gymnasiallehrer Hochschulschrift Statusinteresse
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