Leibesübung und Erziehung

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Grupe, Ommo 1930-2015 (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:German
Veröffentlicht: Freiburg im Breisgau Lambertus-Verl. 1964
Ausgabe:2., neubearb. und erg. Aufl.
Schriftenreihe:Grundfragen der Pädagogik 10
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adam_text INHALTSVERZEICHNIS Vorwort 9 Einleitung: Das Problem 13 Das Problem der „leiblichen“ Erziehung in der Geschichte der neueren Pädagogik 17 1 Rousseau und die Philanthropen 17 2 Johann Heinrich Pestalozzi: Pädagogische Leibesübung 31 3 Arndt, Jean Paul und Froebel 36 4FL Jahn: Volkstümliches Turnen 43 5 Adolf Spieß: Formalistisches Turnen 47 6 Gegenkräfte (Philosophie des „Lebens“, Gymnastikbewegung) 51 7 Leibesübung als Leibeserziehung 55 Der Mensch und sein Leib 61 1 Das Leibliche als „Bedingung“ und Vollzug des Daseins 61 2 „Haben des Leibes als Erleben und Verfügen 66 3 „Ausdruck und Leiblichkeit 68 4 Die Identifikation von „Ich“ und Leib 71 5 Die Sonderstellung des menschlichen Leibes: das Dasein zwischen Leibhaben und Leibsein 74 6 Methodologische Fragen 78 7 Der Umgang des „Ich“ mit seinem Leib 81 Leibesübungen als pädagogisches Problem 91 1 Fragestellung 91 2 „Ordnen“ der Leibesübung 93 3 Leibesübungen als Bildungsanlaß 96 4 Wollen und Motivieren 100 5 Charakterbildung 107 6 Grundsatzbildung 115 7 Die „Selbstbetrachtung“ 118 8 „Leibliche“ Erziehung 120 Ausblick auf das „Fach“ Leibesübungen 123 Literaturhinweise 132
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