Erziehung und Bildung der Frau in der zweiten Hälfte des 18. Jahrhunderts
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Format: | Buch |
Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Frankfurt am Main
Fischer
1980
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Schriftenreihe: | Wissenschaft und Zärtlichkeit
1 |
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adam_text | Titel: Erziehung und Bildung der Frau in der zweiten Hälfte des 18. Jahrhunderts
Autor: Risse-Stumbries, Susanne
Jahr: 1980
INHALT
Vorbemerkungen 1
1. Die wirtschaftliche Situation Deutsch-
lands in der zweiten Hälfte des l8.
Jahrhunderts und die politische Stel-
lung des Bürgertums im feudalistischen
Staat 5
1.1. Die wirtschaftliche Situation 5
1.2. Die politische Stellung des Bürgertums
im feudalistischen Staat 8
2. Individualität als bürgerlicher Wert
und Ersatzwert 13
2.1. Entstehung von Individualität 13
2.2. Betonung des Eigenmenschlichen im
Kampf um Gleichberechtigung 15
2.2.1. Betonung des Verstandes 17
2.2.2. Betonung des Gefühls 17
2.2.3. Betonung des Willens 20
3. Die bürgerliche Familie 22
3-1« Stellung und Aufgaben der Frau
innerhalb der bürgerlichen Familie 29
4. Sozialisation und Ausbildung als Kom-
ponenten des Erziehungsprozesses 32
4.1. Erziehung und Bildung der Frau 38
4.2. Beurteilung der Erziehung und
Bildung der Frau 42
4.2.1. Beurteilung der Erziehung und Bildung
der Frau bei Luther 42
4.2.2. Situation der Erziehung und Bildung
der Frau im 17. Jahrhundert 43
4.2.3. Beurteilung der Erziehung und Bil-
dung der Frau im Pietismus 43
4.2.4. Beurteilung der Erziehung und Bil-
dung der Frau in den Moralischen
Wochenschriften 45
- II -
4.2.5« Freundschafts- und Briefkultur 48
4.2.6. Romanlektüre als Bestandteil der
Bildung 49
4.2.7- Beurteilung der Erziehung und Bildung
der Frau bei Rousseau 51
4.2.8. Beurteilung der Erziehung und Bildung
der Frau bei Basedow und den Phil-
anthropen 53
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