Curriculare Aspekte des Lernens durch Verstärkung eine empirische Studie am Beisp. des Englischanfangsunterrichts

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Rösner, Hannelore (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	1980
Schlagworte:	Lernmotivation Operante Konditionierung Curriculum Englischunterricht Sekundarstufe 1 Hochschulschrift
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