Untersuchungen zu lernpsychologisch spezifizierten Aspekten des Interaktions- und Unterrichtsstils von Lehrern aus der Sicht der Schüler

Untersuchungen zu lernpsychologisch spezifizierten Aspekten des Interaktions- und Unterrichtsstils von Lehrern aus der Sicht der Schüler

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Masendorf, Friedrich (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	1973
Schlagworte:	Schülerurteil Interaktion Unterricht Unterrichtsstil Hochschulschrift
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