Soziolinguistik eine Einführung
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Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Stuttgart
Kohlhammer
1978
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Schriftenreihe: | Urban-Taschenbücher
176 |
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adam_text | Inhaltsverzeichnis
Vorwort 9
Vorwon zur 2. Auflage 11
Die Problemstellung der Soziolinguistik 13
Philosophische Problemstellung 13
Soziolinguistische Problemstellung 14
1. Die gesellschaftliche Bedingtheit der Sprachen 15
2. Die Sprachbedingtheit der Gesellschaft 15
Sprache und Gesellschaft als Handlungssysteme 17
Dynamik der Handlungssysteme 19
1. Sozialisation 20
2. Geschichte 20
EinsteUungs- und Wertungssysteme 21
Wissenschaftsgeschichtliche Entwicklung der
Soziolinguistik 25
Die Sprachwissenschaft bis etwa 1965 25
Idealisierende Ausklammerung soziologischer Gesichtspunkte 25
Soziolinguistische^ Nebenrichtungen 28
Die Soziolinguistik in Nordamerika 31
Politische und wissenschaftliche Situation 31
1. Die Auseinandersetzung mit der Transformationellen
Grammatik 31
2. Die soziologische Tradition in Nordamerika 33
3. Bilinguismus als sprachliche Grundsituation Nordamerikas 34
4. Neger als Bildungsreserve 34
Richtungen der Soziolinguistik 35
1. Bilinguismus- und Diglossie-Studien 35
2. Untersuchungen von eng umgrenzten Sprachgemeinschaften
(Urban Language Studie«) 37
3. Ethnography of Communication 39
Die Soziolinguistik in England 43
Die Soziolinguistik in Frankreich 49
Die Soziolinguistik in Italien 51
Die Soziollnguistik in der Bundesrepublik 52
Charakteristische Z»ge der Soziolinguisttk in der Bundesrepublik .... 52
Bildungspolitische Lage der Bundesrepublik zu Ende der sechziger
Jahre 54
1. Chancengleichheit -Ausschöpf ung von Bildungsreserven 54
2. Studentenbewegung 1967-1969 55
3. Pädagogik als Leitwissenschaft 56
Darstellung wichtiger deutscher Beiträge zur Soziolinguistik 57
Ulrich Oevermann: »Sprache und soziale Herkunft« (1970) 57
Oskar Negt: »Soziologische Phantasie und exemplarisches Lernen«
(1971) 62
Ulrich Ammon: »Dialekt, soziale Ungleichheit und Schule« (1972) .. 63
Kompensatorische/emanzipatorische Spracherziehung 64
Hans Bühler: »Sprachbarrieren und Schulanfang« (1972) 65
Probleme der Soziolinguistik 68
Probleme des konkreten Zusammenwirkens von Sprache und
Gesellschaft in historischen Situationen 68
Heterogenität der historischen Einzelsprache 70
1. Heterogenität der historischen Einzelsprache 72
Diatopische Unterschiede 72
Diastratische Unterschiede 73
Diaphasische Unterschiede 75
Diglossie 76
Pidgin 77
2. Multilinguale Kompetenz des einzelnen Sprechers 77
Aktive multilektale Kompetenz 78
Passive multilektale Kompetenz 78
Zusammenleben mehrerer Sprachen in einer Nation 80
/. Objektiv* feststellbare Unterschiede und
Kommunikationsschwierigkeiten 81
2. Sprache als Identitäts- und Prestigesymbol 84
3. Zum Beispiel: Junge afrikanische Staaten 86
Die Kodifizierung von Sprachen 89
Notwendigkeit der Einheitssprache 89
Entscheidungen über die Einheitssprache 89
Sprachliche Norm ab soziale Kontrolle 90
Annahme der Norm 91
Attitüde (Einstellungen) 91
Soziolinguistik und Sprachgeschichte 96
Beziehungen zwischen verschiedenen Sprachen 97
Beziehungen zwischen den Subsystemen derselben Sprache 97
Die Probleme der Soziolinguistik als Wissenschaft 98
Probleme der Datengewinnung 98
Datengewinnung in der Sprachwissenschaft 98
Datengewinnung in der Soziologie 100
Datengewinnung in der Soziolinguistik 101
Probleme der soziolinguistischen Theoriebildung 104
Versuche, das TG-Modellzu erweitern 106
Theorien der kommunikativen Kompetenz 106
Bernsteins Theorie des Code als Vermittlungsinstanz zwischen
Gesellschaft undKognition 107
Sprachliche Handlungstheorien 107
Rückwirkung der Soziolinguistik auf die Theoriebildung der
allgemeinen Sprachwissenschaft 109
Stellung der Soziolinguistik zu benachbarten Disziplinen .... 109
Neuere Entwicklungen in der Soziolinguistik 112
Anmerkungen 121
Literaturverzeichnis 135
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