Handlungsorientierte Begriffsbildung im Musikunterricht theoretische Grundlagen, Entwicklung und vergleichende Evaluation eines Unterrichtskonzepts

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Maas, Georg 1958- (VerfasserIn)
Format:	Abschlussarbeit Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Mainz [u.a.] Schott 1989
Schriftenreihe:	Musikpädagogik 28
Schlagworte:	School music > Instruction and study Handlungsorientierter Unterricht Begriffsbildung Musikerziehung Musikalische Form Hochschulschrift
Online-Zugang:	Inhaltsverzeichnis
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