Les classes sociales en France un débat inachevé (1789 - 1989)
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| Veröffentlicht: |
Paris
Ed. Ouvrières
1988
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| adam_text | TABLE DES MATIÈRES Introduction .......................... 9 Chapitre I — Classes sociales et mythe révolutionnaire 11 1. 2. 3. 4. 11 13 20 23 Naissance d’un nouveau monde social.......................................... Mythe révolutionnaire et réalité sociale........................................ La méthode sociologique avant la sociologie.............................. Les classes moyennes : moteur de l’histoire ?.............................. Chapitre 2 — Un nouveau langage social 27 1. 2. 3. 4. 27 30 34 41 Vers un nouveau langage de classe............................................... La tragi-comédie des classes selon Honoré de Balzac............... « Bourgeoisie » et « classe ouvrière » dans l’imaginaire social . Une sociologie paternaliste............................................................. Chapitre 3 — Genèse de la sociologie 1. 2. 3. 4. Société industrielle et bouillonnement populaire.......................... Les limites du paternalisme........................................................... Conflits sociaux et connaissance sociologique............................. Sociologie du consensus social....................................................... Chapitre 4 — Intellectuels et conflits de classes à la Belle Epoque 1. 2. 3. 4. Le secret du « solidarisme ».......................................................... République radicale et universités populaires............................. Emergence des « intellectuels » modernes................................... « Intellectuels » et mouvement ouvrier-socialiste....................... Chapitre 5 — La
classe ouvrière en question 1. 2. 3. 4. Un témoignage sur la culture ouvrière......................................... Le paternalisme à bout de souffle ?............................................. Monde ouvrier et science sociale.................................................. La sociologie contre le mouvement ouvrier................................. Chapitre 6 — Contre l’idée de classe 1. 2. 3. 4. Vers une conscience prolétarienne................................................ La campagne contre l’idée de classe............................................. Les nouvelles couches sociales...................................................... Existe-t-il une bourgeoisie ? .......................................................... 45 45 51 52 56 61 61 65 68 70 75 75 79 81 85 91 92 96 101 108 189
Chapitre 7 — La notion de classe dans l’ère des tyrannies 1. Mouvement communiste et langage de classe.............................. 2. Le dilemme des sociologues............................................................ 3. Résurgence d’une vision corporative.............................................. 4. La pauvreté du « social »................................................................ 115 115 121 127 133 Chapitre 8 — Les ouvriers et les mutations 1. La notion de classe après la Libération........................................ 2. La sociologie du travail................................................................... 3. Vers « la nouvelle classe ouvrière » .............................................. 4. Société de classes ou société unidimensionnelle ?........................ 139 139 142 146 154 Chapitre 9 — Perception de classes et engagement politique 1. Le nouvel ouvriérisme..................................................................... 2. De la lutte des classes au consensus.............................................. 3. Une sociologie des classes............................................................... 157 158 162 167 Conclusion ............................................................................................. 175 Liste des textes encadrés..................................................................... 177 Bibliographie ......................................................................................... 179 Index ......................................................................................................
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