Didaktik für Hochschullehrer Notwendigkeit, Stellenwert, Beispiele
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| Veröffentlicht: |
Hamburg
Arbeitsgemeinschaft für Hochschuldidaktik
1981
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Einleitung (U. Branahl) 1
R. Fuhr/ Von der Hochschulreform vergessen: 7
R. Westermann Die Lehrfunktionen
L. Huber Zur Lage der hochschuldidaktischen 59
Fortbildung von Hochschullehrern
- und zu ihrer Bedeutung für die
hochschuldidaktische Strategie
J. Wildt Die Gefahr des hochschulpädagogischen 95
Reduktionismus in der Hochschuldidak¬
tik
W. Rieck Lehre an der Fachhochschule 1o1
L. Huber Ein Seminar zum Thema Unsere Rolle 119
als Hochschullehrer
W. Schmidt/ Alternative didaktische Modelle für 137
H. Burfeindt das Lernen in der Hochschule
H. Portele Die Fähigkeit zur Metakommunikation 165
J. Bruhn Simulation von Lehrsituationen mit 181
Video-Auf ze ichnungen
G. Bauer Außenansichten eigenen Lehrverhai- 197
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Selbstkonfrontation in der Hoch¬
schullehrerausbildung
J. de Jong/ Vom Studium der Frauen zur Wissen- 215
U. Knapp/ schaft für Frauen
S. Metz-Göckel/
B. Schön/
I. Stahr
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