Ein Unterrichtsversuch über Proportionen und Antiproportionen in der Hauptschule

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Freking, Karin (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Osnabrück Fachbereich Mathematik, Univ. Osnabrück 1987
Schriftenreihe:	Osnabrücker Schriften zur Mathematik / D 9
Schlagworte:	Mathematikunterricht Hauptschule Proportionales Denken
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