Young children reinvent arithmetic implications of Piaget's theory

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Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Kamii, Constance (VerfasserIn), De Clark, Georgia (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:English
Veröffentlicht: New York, NY u.a. Teachers College Press 1985
Schriftenreihe:Early childhood education series
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