Differenzierung oder Integration ein Beitrag zur adäquaten Beschulung Lernbehinderter aus schulpädagogischer Sicht

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Hell, Peter (VerfasserIn)
Format:	Abschlussarbeit Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Frankfurt am Main u.a. Lang 1984
Schriftenreihe:	Europäische Hochschulschriften / 11 226
Schlagworte:	Differenzierung Kind Lernbehinderung Schulische Integration Lernbehinderter Mensch Integration Lernbehindertenpädagogik Regelschule Schulpädagogik Unterricht Hochschulschrift
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