Comparing the preventive behavior of medical students and physicians in the era of COVID-19: Novel medical problems demand novel curricular interventions (vol 48, pg 473, 2020)

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Biochemistry and molecular biology education 2021-05, Vol.49 (3), p.500-500
Hauptverfasser:	Haque, Ayesha, Mumtaz, Sadaf, Khattak, Osama, Mumtaz, Rafia, Ahmed, Amal
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Schlagworte:	Biochemistry & Molecular Biology Education & Educational Research Education, Scientific Disciplines Life Sciences & Biomedicine Science & Technology Social Sciences
Online-Zugang:	Volltext
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