论学校育人文化的创造
G47; 在以育人为办学宗旨的学校里,学校的育人文化关系到人、学生、教师甚至校长自己的成长,关系到学校育人文化氛围的建构和形成.学校文化中的育人取向及其形成发展,具有至关重要的座标价值.
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| Veröffentlicht in: | 漳州师范学院学报（哲学社会科学版） 2007, Vol.21 (2), p.174-176 |
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| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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