试析构建现代学徒制的几个问题
现代学徒制有利于促进行业、企业参与职业教育人才培养全过程,实现专业设置与产业需求对接,课程内容与职业标准对接,教学过程与生产过程对接,毕业证书与职业资格证书对接,职业教育与终身学习对接,能有效提高人才培养质量和针对性,因而成为现代职业教育的一种较佳模式。根据现有国情,构建现代学徒制是我国职业教育改革的必然选择。...
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | 职业教育研究 2016-04 (4), p.15-18 |
|---|---|
| 1. Verfasser: | |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Volltext |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
| container_end_page | 18 |
|---|---|
| container_issue | 4 |
| container_start_page | 15 |
| container_title | 职业教育研究 |
| container_volume | |
| creator | 周昆 |
| description | 现代学徒制有利于促进行业、企业参与职业教育人才培养全过程,实现专业设置与产业需求对接,课程内容与职业标准对接,教学过程与生产过程对接,毕业证书与职业资格证书对接,职业教育与终身学习对接,能有效提高人才培养质量和针对性,因而成为现代职业教育的一种较佳模式。根据现有国情,构建现代学徒制是我国职业教育改革的必然选择。 |
| format | Article |
| fullrecord | <record><control><sourceid>cass_wanfa</sourceid><recordid>TN_cdi_wanfang_journals_zyjyyj201604005</recordid><sourceformat>XML</sourceformat><sourcesystem>PC</sourcesystem><cass_id>668530374</cass_id><cqvip_id>668530374</cqvip_id><wanfj_id>zyjyyj201604005</wanfj_id><sourcerecordid>668530374</sourcerecordid><originalsourceid>FETCH-LOGICAL-c785-f02860f02243b6a46aa2e4decd99a1d44730855eb6d65c7869c349dc68fcc133</originalsourceid><addsrcrecordid>eNpjYeA0NDM30jU1NzLnYOAtLs5MMjC0MDIwMjIx4WTQerF-6rN5E57Na3m6e9fzvg1Pdi9-unbZ032TnnZsez6r5Wn7gic7Vr2cvu7lohk8DKxpiTnFqbxQmpsh2M01xNlD18ff3dPZ0Uc32dzCVDfNwMjCzCANZLxxklmiiVliolGqSUpqcoqlZaJhiomJubGBhalpapJZipkpUIeZZbKxiWVKsplFWnKyobExN4M6xNTyxLy0xLz0-Kz80qI8oH3xVZVZlZVZRgaGZgYmBgamQJVSEJXJicXF8XnFxSnxZmYWpsYGxuYmQEklqGRGfl56YSbQoIKizNzEokokRQDwK1-F</addsrcrecordid><sourcetype>Aggregation Database</sourcetype><iscdi>true</iscdi><recordtype>article</recordtype></control><display><type>article</type><title>试析构建现代学徒制的几个问题</title><source>国家哲学社会科学学术期刊数据库 (National Social Sciences Database)</source><creator>周昆</creator><creatorcontrib>周昆</creatorcontrib><description>现代学徒制有利于促进行业、企业参与职业教育人才培养全过程,实现专业设置与产业需求对接,课程内容与职业标准对接,教学过程与生产过程对接,毕业证书与职业资格证书对接,职业教育与终身学习对接,能有效提高人才培养质量和针对性,因而成为现代职业教育的一种较佳模式。根据现有国情,构建现代学徒制是我国职业教育改革的必然选择。</description><identifier>ISSN: 1672-5727</identifier><language>chi</language><publisher>天津职业技术师范大学</publisher><subject>教学体系 ; 教学模式 ; 现代学徒制</subject><ispartof>职业教育研究, 2016-04 (4), p.15-18</ispartof><rights>Copyright © Wanfang Data Co. Ltd. All Rights Reserved.</rights><oa>free_for_read</oa><woscitedreferencessubscribed>false</woscitedreferencessubscribed></display><links><openurl>$$Topenurl_article</openurl><openurlfulltext>$$Topenurlfull_article</openurlfulltext><thumbnail>$$Uhttp://image.cqvip.com/vip1000/qk/81948A/81948A.jpg</thumbnail><link.rule.ids>314,776,780</link.rule.ids></links><search><creatorcontrib>周昆</creatorcontrib><title>试析构建现代学徒制的几个问题</title><title>职业教育研究</title><addtitle>Vocational Education Research</addtitle><description>现代学徒制有利于促进行业、企业参与职业教育人才培养全过程,实现专业设置与产业需求对接,课程内容与职业标准对接,教学过程与生产过程对接,毕业证书与职业资格证书对接,职业教育与终身学习对接,能有效提高人才培养质量和针对性,因而成为现代职业教育的一种较佳模式。根据现有国情,构建现代学徒制是我国职业教育改革的必然选择。</description><subject>教学体系</subject><subject>教学模式</subject><subject>现代学徒制</subject><issn>1672-5727</issn><fulltext>true</fulltext><rsrctype>article</rsrctype><creationdate>2016</creationdate><recordtype>article</recordtype><recordid>eNpjYeA0NDM30jU1NzLnYOAtLs5MMjC0MDIwMjIx4WTQerF-6rN5E57Na3m6e9fzvg1Pdi9-unbZ032TnnZsez6r5Wn7gic7Vr2cvu7lohk8DKxpiTnFqbxQmpsh2M01xNlD18ff3dPZ0Uc32dzCVDfNwMjCzCANZLxxklmiiVliolGqSUpqcoqlZaJhiomJubGBhalpapJZipkpUIeZZbKxiWVKsplFWnKyobExN4M6xNTyxLy0xLz0-Kz80qI8oH3xVZVZlZVZRgaGZgYmBgamQJVSEJXJicXF8XnFxSnxZmYWpsYGxuYmQEklqGRGfl56YSbQoIKizNzEokokRQDwK1-F</recordid><startdate>20160401</startdate><enddate>20160401</enddate><creator>周昆</creator><general>天津职业技术师范大学</general><general>云南交通技师学院玉溪校区 云南 玉溪 653100</general><scope>2RA</scope><scope>92L</scope><scope>CQIGP</scope><scope>~WA</scope><scope>NSCOK</scope><scope>2B.</scope><scope>4A8</scope><scope>92I</scope><scope>93N</scope><scope>PSX</scope><scope>TCJ</scope></search><sort><creationdate>20160401</creationdate><title>试析构建现代学徒制的几个问题</title><author>周昆</author></sort><facets><frbrtype>5</frbrtype><frbrgroupid>cdi_FETCH-LOGICAL-c785-f02860f02243b6a46aa2e4decd99a1d44730855eb6d65c7869c349dc68fcc133</frbrgroupid><rsrctype>articles</rsrctype><prefilter>articles</prefilter><language>chi</language><creationdate>2016</creationdate><topic>教学体系</topic><topic>教学模式</topic><topic>现代学徒制</topic><toplevel>online_resources</toplevel><creatorcontrib>周昆</creatorcontrib><collection>维普_期刊</collection><collection>中文科技期刊数据库-CALIS站点</collection><collection>维普中文期刊数据库</collection><collection>中文科技期刊数据库- 镜像站点</collection><collection>国家哲学社会科学文献中心 (National Center for Philosophy and Social Sciences Documentation)</collection><collection>Wanfang Data Journals - Hong Kong</collection><collection>WANFANG Data Centre</collection><collection>Wanfang Data Journals</collection><collection>万方数据期刊 - 香港版</collection><collection>China Online Journals (COJ)</collection><collection>China Online Journals (COJ)</collection><jtitle>职业教育研究</jtitle></facets><delivery><delcategory>Remote Search Resource</delcategory><fulltext>fulltext</fulltext></delivery><addata><au>周昆</au><format>journal</format><genre>article</genre><ristype>JOUR</ristype><atitle>试析构建现代学徒制的几个问题</atitle><jtitle>职业教育研究</jtitle><addtitle>Vocational Education Research</addtitle><date>2016-04-01</date><risdate>2016</risdate><issue>4</issue><spage>15</spage><epage>18</epage><pages>15-18</pages><issn>1672-5727</issn><abstract>现代学徒制有利于促进行业、企业参与职业教育人才培养全过程,实现专业设置与产业需求对接,课程内容与职业标准对接,教学过程与生产过程对接,毕业证书与职业资格证书对接,职业教育与终身学习对接,能有效提高人才培养质量和针对性,因而成为现代职业教育的一种较佳模式。根据现有国情,构建现代学徒制是我国职业教育改革的必然选择。</abstract><pub>天津职业技术师范大学</pub><tpages>4</tpages><oa>free_for_read</oa></addata></record> |
| fulltext | fulltext |
| identifier | ISSN: 1672-5727 |
| ispartof | 职业教育研究, 2016-04 (4), p.15-18 |
| issn | 1672-5727 |
| language | chi |
| recordid | cdi_wanfang_journals_zyjyyj201604005 |
| source | 国家哲学社会科学学术期刊数据库 (National Social Sciences Database) |
| subjects | 教学体系 教学模式 现代学徒制 |
| title | 试析构建现代学徒制的几个问题 |
| url | https://sfx.bib-bvb.de/sfx_tum?ctx_ver=Z39.88-2004&ctx_enc=info:ofi/enc:UTF-8&ctx_tim=2025-02-07T18%3A16%3A47IST&url_ver=Z39.88-2004&url_ctx_fmt=infofi/fmt:kev:mtx:ctx&rfr_id=info:sid/primo.exlibrisgroup.com:primo3-Article-cass_wanfa&rft_val_fmt=info:ofi/fmt:kev:mtx:journal&rft.genre=article&rft.atitle=%E8%AF%95%E6%9E%90%E6%9E%84%E5%BB%BA%E7%8E%B0%E4%BB%A3%E5%AD%A6%E5%BE%92%E5%88%B6%E7%9A%84%E5%87%A0%E4%B8%AA%E9%97%AE%E9%A2%98&rft.jtitle=%E8%81%8C%E4%B8%9A%E6%95%99%E8%82%B2%E7%A0%94%E7%A9%B6&rft.au=%E5%91%A8%E6%98%86&rft.date=2016-04-01&rft.issue=4&rft.spage=15&rft.epage=18&rft.pages=15-18&rft.issn=1672-5727&rft_id=info:doi/&rft_dat=%3Ccass_wanfa%3E668530374%3C/cass_wanfa%3E%3Curl%3E%3C/url%3E&disable_directlink=true&sfx.directlink=off&sfx.report_link=0&rft_id=info:oai/&rft_id=info:pmid/&rft_cass_id=668530374&rft_cqvip_id=668530374&rft_wanfj_id=zyjyyj201604005&rfr_iscdi=true |