构建语用课堂，培养核心素养——浅谈小学语文学科的核心素养培养

语用课堂重语言文字的应用，将改变课堂的低效。本文探讨了小学语文语用课堂策略，希望找寻出一条深化小学多妻课鲎改芋之路，从而达到培眷学生核心素养的目的。

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	文理导航·教育研究与实践 2017 (7), p.50-50
1. Verfasser:	张厚莲 唐治英
Format:	Artikel
Sprache:	chi
Schlagworte:	小学语文 核心素养培养 语用课堂
Online-Zugang:	Volltext
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