动态转化 自主整理--“多边形的面积”整理和复习
几何初步知识的整理复习应注重整理、沟通、深化、提升。整理和复习多边形面积时，除了知识的巩固深化和运用，还要注重方法习得和能力提升。引导学生自主整理，拓展视野，动态转化，在“动”中求“静”，在“静”中探求“动”的规律，为学生今后进一步学习动态几何奠基。...
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| Veröffentlicht in: | 中小学教学研究 2015 (2), p.58-60 |
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| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
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| Online-Zugang: | Volltext |
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| creator | 王小芳 |
| description | 几何初步知识的整理复习应注重整理、沟通、深化、提升。整理和复习多边形面积时，除了知识的巩固深化和运用，还要注重方法习得和能力提升。引导学生自主整理，拓展视野，动态转化，在“动”中求“静”，在“静”中探求“动”的规律，为学生今后进一步学习动态几何奠基。 |
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