试析地方传统戏曲融入音乐课堂的四种形式

教师在传播中华优秀传统文化方面责任重大。文章以湖南地方传统戏曲为对象，提出可以在音乐课堂中采用名家“请进来”、教师“走出去”、课堂“听仿练”、校园“编创演”四种形式，实现对优秀传统文化的有效传承。