多元智能理论架构下的信息技术教学实践

G633.67; 根据霍华德·加德纳多元智能理论,人至少同时具有八种智能:语言智能、数学逻辑智能、空间智能、身体运动智能、音乐智能、人际交往智能、自我认识智能及自然观察智能.在信息技术教学中,教师应以此理论为依据,寻找适合的教学策略,采用合理的教学方法,创设适宜的教学情境,寻找和挖掘每个学生的特长,并使其得到充分的发挥....

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	中学教学参考 2019 (9), p.42-43
1. Verfasser:	蒋蕾
Format:	Artikel
Sprache:	chi
Online-Zugang:	Volltext
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