高中英语写作教学现状分析研究

书面表达教学是高中英语教学的一个重要环节,在高考中占25分,是一个重要的得分项。但是学生由于基础较差,平时训练不到位,要么胡编乱造地写,要么干脆不写交白卷,还有不少学生写的是＂汉语式英语＂,先想好中文,然后翻译成英文,满篇的英文单词,却是中文生搬硬套,让外国人看不懂,中国人不明白。旨在对高中英语写作教学现状进行分析并对写作教学方法进行研究,以提高学生英语写作的兴趣和写作能力。