在多样化的思维训练中开启学生的智慧——作文构思指导教学案例
【设计理念】 在作文教学中，许多学生常常面对一个作文题目无从下手，不论是命题类或话题类，尤其是意义表达抽象、深刻的话题常常令学生无从下笔。他们不是审题偏差就是立意空泛。作文的构思成为学生写作的一大难点。这堂课希望通过对学生多样化思维的训练来引导、培养学生多角度、多层次、开放式思维方式，从而降低审题难度，缩小选材范围，明确立意方向。教学立足题目分析、当堂实践、例文评点、拟题训练，让学生主动学习，通过自己的参与来归纳构思方法，学会具体运用。...
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| Veröffentlicht in: | 中学教学参考 2011-02 (7), p.24-24 |
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| Online-Zugang: | Volltext |
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在作文教学中，许多学生常常面对一个作文题目无从下手，不论是命题类或话题类，尤其是意义表达抽象、深刻的话题常常令学生无从下笔。他们不是审题偏差就是立意空泛。作文的构思成为学生写作的一大难点。这堂课希望通过对学生多样化思维的训练来引导、培养学生多角度、多层次、开放式思维方式，从而降低审题难度，缩小选材范围，明确立意方向。教学立足题目分析、当堂实践、例文评点、拟题训练，让学生主动学习，通过自己的参与来归纳构思方法，学会具体运用。 |
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在作文教学中，许多学生常常面对一个作文题目无从下手，不论是命题类或话题类，尤其是意义表达抽象、深刻的话题常常令学生无从下笔。他们不是审题偏差就是立意空泛。作文的构思成为学生写作的一大难点。这堂课希望通过对学生多样化思维的训练来引导、培养学生多角度、多层次、开放式思维方式，从而降低审题难度，缩小选材范围，明确立意方向。教学立足题目分析、当堂实践、例文评点、拟题训练，让学生主动学习，通过自己的参与来归纳构思方法，学会具体运用。</description><identifier>ISSN: 1674-6058</identifier><language>chi</language><publisher>南宁师范大学</publisher><subject>作文教学 ; 多样化思维 ; 学生写作 ; 思维训练 ; 教学案例 ; 智慧 ; 构思指导 ; 设计理念</subject><ispartof>中学教学参考, 2011-02 (7), p.24-24</ispartof><rights>Copyright © Wanfang Data Co. Ltd. All Rights Reserved.</rights><oa>free_for_read</oa><woscitedreferencessubscribed>false</woscitedreferencessubscribed></display><links><openurl>$$Topenurl_article</openurl><openurlfulltext>$$Topenurlfull_article</openurlfulltext><thumbnail>$$Uhttp://image.cqvip.com/vip1000/qk/87371B/87371B.jpg</thumbnail><link.rule.ids>314,776,780</link.rule.ids></links><search><creatorcontrib>周玉琴</creatorcontrib><title>在多样化的思维训练中开启学生的智慧——作文构思指导教学案例</title><title>中学教学参考</title><description>【设计理念】
在作文教学中，许多学生常常面对一个作文题目无从下手，不论是命题类或话题类，尤其是意义表达抽象、深刻的话题常常令学生无从下笔。他们不是审题偏差就是立意空泛。作文的构思成为学生写作的一大难点。这堂课希望通过对学生多样化思维的训练来引导、培养学生多角度、多层次、开放式思维方式，从而降低审题难度，缩小选材范围，明确立意方向。教学立足题目分析、当堂实践、例文评点、拟题训练，让学生主动学习，通过自己的参与来归纳构思方法，学会具体运用。</description><subject>作文教学</subject><subject>多样化思维</subject><subject>学生写作</subject><subject>思维训练</subject><subject>教学案例</subject><subject>智慧</subject><subject>构思指导</subject><subject>设计理念</subject><issn>1674-6058</issn><fulltext>true</fulltext><rsrctype>article</rsrctype><creationdate>2011</creationdate><recordtype>article</recordtype><recordid>eNpjYeA0NDM30TUzMLXgYOAtLs5MMjAwMzUzMrQw5WQIfzpnxdMls54t2P60Z9rzWS3PGuY-373lxbq1z3c3P9mx9umehqcT1j9du-z5lPkg2Zm7nrUuf9QwBYie7J3zbFr7s3kgLc962p-u3_Ns6kygymcLO57s6-ZhYE1LzClO5YXS3Awhbq4hzh66Pv7uns6OPrrJ5uaWukZphgYGycaJlmlAnAx0pmlqkoFlSqpFkoWxhQVQ2CIx2dLC0jjRIsU4NTXN0NwoKdk0xcQgMdnQ3NLYxNSYm0EdYmx5Yl5aYl56fFZ-aVEe0ML4qoqsiuRsIwNDQwNzA0NLoEpJiMrkxOLi-Lzi4pR4YzMLIwsTEwOgnBJULiM_L70wE2hOUmJydlpmTipCEQAubH9V</recordid><startdate>20110201</startdate><enddate>20110201</enddate><creator>周玉琴</creator><general>南宁师范大学</general><general>甘肃兰州市第七中学,730000</general><scope>2RA</scope><scope>92L</scope><scope>CQIGP</scope><scope>~WA</scope><scope>NSCOK</scope><scope>2B.</scope><scope>4A8</scope><scope>92I</scope><scope>93N</scope><scope>PSX</scope><scope>TCJ</scope></search><sort><creationdate>20110201</creationdate><title>在多样化的思维训练中开启学生的智慧——作文构思指导教学案例</title><author>周玉琴</author></sort><facets><frbrtype>5</frbrtype><frbrgroupid>cdi_FETCH-LOGICAL-c779-2f100c3a9f3a9c1675eb09de8b8388a9f8ac9893a8d3eef172bc5d40ac1793453</frbrgroupid><rsrctype>articles</rsrctype><prefilter>articles</prefilter><language>chi</language><creationdate>2011</creationdate><topic>作文教学</topic><topic>多样化思维</topic><topic>学生写作</topic><topic>思维训练</topic><topic>教学案例</topic><topic>智慧</topic><topic>构思指导</topic><topic>设计理念</topic><toplevel>online_resources</toplevel><creatorcontrib>周玉琴</creatorcontrib><collection>中文科技期刊数据库</collection><collection>中文科技期刊数据库-CALIS站点</collection><collection>中文科技期刊数据库-7.0平台</collection><collection>中文科技期刊数据库- 镜像站点</collection><collection>国家哲学社会科学文献中心 (National Center for Philosophy and Social Sciences Documentation)</collection><collection>Wanfang Data Journals - Hong Kong</collection><collection>WANFANG Data Centre</collection><collection>Wanfang Data Journals</collection><collection>万方数据期刊 - 香港版</collection><collection>China Online Journals (COJ)</collection><collection>China Online Journals (COJ)</collection><jtitle>中学教学参考</jtitle></facets><delivery><delcategory>Remote Search Resource</delcategory><fulltext>fulltext</fulltext></delivery><addata><au>周玉琴</au><format>journal</format><genre>article</genre><ristype>JOUR</ristype><atitle>在多样化的思维训练中开启学生的智慧——作文构思指导教学案例</atitle><jtitle>中学教学参考</jtitle><date>2011-02-01</date><risdate>2011</risdate><issue>7</issue><spage>24</spage><epage>24</epage><pages>24-24</pages><issn>1674-6058</issn><abstract>【设计理念】
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