小纸杯 大用场

近期，在我们班级建构区，孩子对纸杯产生了浓厚的兴趣。我追随孩子的兴趣，发动家长和孩子共同搜集各种质地、大小、图案的纸杯投入班级的资源库，于是在班级的活动区出现了各种新景。