多元文化背景下高职院校班级文化建设探析

班级文化是校园文化的载体、基本支点和抓手。多元文化背景下，创建健康文明的班级文化，对构建新型班级管理模式、提高班级管理水平、抵御不良文化腐蚀、塑造学生健全的人格、提升学生职业素养、促进学生全面发展等方面，发挥着举足轻重的作用。...

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	职教通讯 2013 (5), p.71-73
1. Verfasser:	罗爽
Format:	Artikel
Sprache:	chi
Schlagworte:	多元文化班级文化建设高职院校
Online-Zugang:	Volltext
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

container_end_page	73
container_issue	5
container_start_page	71
container_title	职教通讯
container_volume
creator	罗爽
description	班级文化是校园文化的载体、基本支点和抓手。多元文化背景下，创建健康文明的班级文化，对构建新型班级管理模式、提高班级管理水平、抵御不良文化腐蚀、塑造学生健全的人格、提升学生职业素养、促进学生全面发展等方面，发挥着举足轻重的作用。
format	Article
fullrecord	<record><control><sourceid>wanfang_jour_chong</sourceid><recordid>TN_cdi_wanfang_journals_zjtx201305027</recordid><sourceformat>XML</sourceformat><sourcesystem>PC</sourcesystem><cqvip_id>45558703</cqvip_id><wanfj_id>zjtx201305027</wanfj_id><sourcerecordid>zjtx201305027</sourcerecordid><originalsourceid>FETCH-LOGICAL-c567-1b52ef8cb1baad0d9ab6a69b46867e23fb5c7d6dc9b3ee3fe5a5f56a517264703</originalsourceid><addsrcrecordid>eNpjYeA0NDM30TU3NzHnYOAtLs5MMjA2MzExNDQ14GSwfLpk1tPW5mfT2p_2THvR3PNs5vonO7pfrp7xorHn5cxFzxYsfN6_9vmu5RAFT3fverFu37O-Rc_mTeBhYE1LzClO5YXS3Awhbq4hzh66Pv7uns6OPrrJpmbmuoZJpkapaRbJSYZJiYkpBimWiUlmiWaWSSZmFmbmqUbGaUmmyeYpZinJlknGqanGaammiaZppmaJpobmRmYm5gbG3AyqEGPLE_PSEvPS47PyS4vygBbGV2WVVBgZGBobmBoYmQPVKULUJWfk56UXZgJVFhRl5iYWVcabmJqaWgCNMgYAwFNhvw</addsrcrecordid><sourcetype>Aggregation Database</sourcetype><iscdi>true</iscdi><recordtype>article</recordtype></control><display><type>article</type><title>多元文化背景下高职院校班级文化建设探析</title><source>国家哲学社会科学学术期刊数据库 (National Social Sciences Database)</source><creator>罗爽</creator><creatorcontrib>罗爽</creatorcontrib><description>班级文化是校园文化的载体、基本支点和抓手。多元文化背景下，创建健康文明的班级文化，对构建新型班级管理模式、提高班级管理水平、抵御不良文化腐蚀、塑造学生健全的人格、提升学生职业素养、促进学生全面发展等方面，发挥着举足轻重的作用。</description><identifier>ISSN: 1674-7747</identifier><language>chi</language><subject>多元文化 ; 班级文化建设 ; 高职院校</subject><ispartof>职教通讯, 2013 (5), p.71-73</ispartof><rights>Copyright © Wanfang Data Co. Ltd. All Rights Reserved.</rights><woscitedreferencessubscribed>false</woscitedreferencessubscribed></display><links><openurl>$$Topenurl_article</openurl><openurlfulltext>$$Topenurlfull_article</openurlfulltext><thumbnail>$$Uhttp://image.cqvip.com/vip1000/qk/82222B/82222B.jpg</thumbnail><link.rule.ids>314,780,784,4021</link.rule.ids></links><search><creatorcontrib>罗爽</creatorcontrib><title>多元文化背景下高职院校班级文化建设探析</title><title>职教通讯</title><description>班级文化是校园文化的载体、基本支点和抓手。多元文化背景下，创建健康文明的班级文化，对构建新型班级管理模式、提高班级管理水平、抵御不良文化腐蚀、塑造学生健全的人格、提升学生职业素养、促进学生全面发展等方面，发挥着举足轻重的作用。</description><subject>多元文化</subject><subject>班级文化建设</subject><subject>高职院校</subject><issn>1674-7747</issn><fulltext>true</fulltext><rsrctype>article</rsrctype><creationdate>2013</creationdate><recordtype>article</recordtype><recordid>eNpjYeA0NDM30TU3NzHnYOAtLs5MMjA2MzExNDQ14GSwfLpk1tPW5mfT2p_2THvR3PNs5vonO7pfrp7xorHn5cxFzxYsfN6_9vmu5RAFT3fverFu37O-Rc_mTeBhYE1LzClO5YXS3Awhbq4hzh66Pv7uns6OPrrJpmbmuoZJpkapaRbJSYZJiYkpBimWiUlmiWaWSSZmFmbmqUbGaUmmyeYpZinJlknGqanGaammiaZppmaJpobmRmYm5gbG3AyqEGPLE_PSEvPS47PyS4vygBbGV2WVVBgZGBobmBoYmQPVKULUJWfk56UXZgJVFhRl5iYWVcabmJqaWgCNMgYAwFNhvw</recordid><startdate>2013</startdate><enddate>2013</enddate><creator>罗爽</creator><scope>2RA</scope><scope>92L</scope><scope>CQIGP</scope><scope>~WA</scope><scope>2B.</scope><scope>4A8</scope><scope>92I</scope><scope>93N</scope><scope>PSX</scope><scope>TCJ</scope></search><sort><creationdate>2013</creationdate><title>多元文化背景下高职院校班级文化建设探析</title><author>罗爽</author></sort><facets><frbrtype>5</frbrtype><frbrgroupid>cdi_FETCH-LOGICAL-c567-1b52ef8cb1baad0d9ab6a69b46867e23fb5c7d6dc9b3ee3fe5a5f56a517264703</frbrgroupid><rsrctype>articles</rsrctype><prefilter>articles</prefilter><language>chi</language><creationdate>2013</creationdate><topic>多元文化</topic><topic>班级文化建设</topic><topic>高职院校</topic><toplevel>online_resources</toplevel><creatorcontrib>罗爽</creatorcontrib><collection>中文科技期刊数据库</collection><collection>中文科技期刊数据库-CALIS站点</collection><collection>中文科技期刊数据库-7.0平台</collection><collection>中文科技期刊数据库- 镜像站点</collection><collection>Wanfang Data Journals - Hong Kong</collection><collection>WANFANG Data Centre</collection><collection>Wanfang Data Journals</collection><collection>万方数据期刊 - 香港版</collection><collection>China Online Journals (COJ)</collection><collection>China Online Journals (COJ)</collection><jtitle>职教通讯</jtitle></facets><delivery><delcategory>Remote Search Resource</delcategory><fulltext>fulltext</fulltext></delivery><addata><au>罗爽</au><format>journal</format><genre>article</genre><ristype>JOUR</ristype><atitle>多元文化背景下高职院校班级文化建设探析</atitle><jtitle>职教通讯</jtitle><date>2013</date><risdate>2013</risdate><issue>5</issue><spage>71</spage><epage>73</epage><pages>71-73</pages><issn>1674-7747</issn><abstract>班级文化是校园文化的载体、基本支点和抓手。多元文化背景下，创建健康文明的班级文化，对构建新型班级管理模式、提高班级管理水平、抵御不良文化腐蚀、塑造学生健全的人格、提升学生职业素养、促进学生全面发展等方面，发挥着举足轻重的作用。</abstract><tpages>3</tpages></addata></record>
fulltext	fulltext
identifier	ISSN: 1674-7747
ispartof	职教通讯, 2013 (5), p.71-73
issn	1674-7747
language	chi
recordid	cdi_wanfang_journals_zjtx201305027
source	国家哲学社会科学学术期刊数据库 (National Social Sciences Database)
subjects	多元文化班级文化建设高职院校
title	多元文化背景下高职院校班级文化建设探析
url	https://sfx.bib-bvb.de/sfx_tum?ctx_ver=Z39.88-2004&ctx_enc=info:ofi/enc:UTF-8&ctx_tim=2025-01-14T13%3A59%3A12IST&url_ver=Z39.88-2004&url_ctx_fmt=infofi/fmt:kev:mtx:ctx&rfr_id=info:sid/primo.exlibrisgroup.com:primo3-Article-wanfang_jour_chong&rft_val_fmt=info:ofi/fmt:kev:mtx:journal&rft.genre=article&rft.atitle=%E5%A4%9A%E5%85%83%E6%96%87%E5%8C%96%E8%83%8C%E6%99%AF%E4%B8%8B%E9%AB%98%E8%81%8C%E9%99%A2%E6%A0%A1%E7%8F%AD%E7%BA%A7%E6%96%87%E5%8C%96%E5%BB%BA%E8%AE%BE%E6%8E%A2%E6%9E%90&rft.jtitle=%E8%81%8C%E6%95%99%E9%80%9A%E8%AE%AF&rft.au=%E7%BD%97%E7%88%BD&rft.date=2013&rft.issue=5&rft.spage=71&rft.epage=73&rft.pages=71-73&rft.issn=1674-7747&rft_id=info:doi/&rft_dat=%3Cwanfang_jour_chong%3Ezjtx201305027%3C/wanfang_jour_chong%3E%3Curl%3E%3C/url%3E&disable_directlink=true&sfx.directlink=off&sfx.report_link=0&rft_id=info:oai/&rft_id=info:pmid/&rft_cqvip_id=45558703&rft_wanfj_id=zjtx201305027&rfr_iscdi=true