高职院校大学文化的诉求与建设路径
高等职业教育作为一种新的高等教育类型，具有职业性和高等性，不仅需要培养学生的职业能力．而且需要充分发挥大学文化的功能来提升学生的整体素质。高职院校大学文化建设在其短暂的办学历史过程中处于相对滞后的状态，影响了技术性人才的培养，也在一定程度上制约了高等职业教育的发展。高等职业教育技术性人才的培养和可持续的发展呼唤大学文化。传承技术文化、弘扬现代大学文化、借鉴国外高职大学文化、培育自身特色是高职大学文化建设的有效路径。...
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| Veröffentlicht in: | 职教论坛 2013-11 (33), p.4-8 |
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| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
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| Online-Zugang: | Volltext |
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| creator | 唐锡海 王忠昌 |
| description | 高等职业教育作为一种新的高等教育类型，具有职业性和高等性，不仅需要培养学生的职业能力．而且需要充分发挥大学文化的功能来提升学生的整体素质。高职院校大学文化建设在其短暂的办学历史过程中处于相对滞后的状态，影响了技术性人才的培养，也在一定程度上制约了高等职业教育的发展。高等职业教育技术性人才的培养和可持续的发展呼唤大学文化。传承技术文化、弘扬现代大学文化、借鉴国外高职大学文化、培育自身特色是高职大学文化建设的有效路径。 |
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