主试评定计分式访谈研究设计与实践
在外语教学研究中,访谈常常被当作一种辅助的研究方法。作者设计了定性分析和定量分析相结合的主试评定计分式访谈,即通过面谈和书面报告相结合的形式收集信息,然后将信息转化为计分数据进行统计分析。此方法既吸取了访谈的长处,又使访谈带有定量分析的科学性。作者以初中生、高中生、大学生的英语学习策略阶段特征为研究内容,实践了这种方法,其数据分析结果与其他相关研究结论相同,证明了将这种方法运用于外语教学研究是可行的。...
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | 浙江传媒学院学报 2009-04, Vol.16 (2), p.73-76 |
|---|---|
| 1. Verfasser: | |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Volltext |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
| container_end_page | 76 |
|---|---|
| container_issue | 2 |
| container_start_page | 73 |
| container_title | 浙江传媒学院学报 |
| container_volume | 16 |
| creator | 倪杭英 |
| description | 在外语教学研究中,访谈常常被当作一种辅助的研究方法。作者设计了定性分析和定量分析相结合的主试评定计分式访谈,即通过面谈和书面报告相结合的形式收集信息,然后将信息转化为计分数据进行统计分析。此方法既吸取了访谈的长处,又使访谈带有定量分析的科学性。作者以初中生、高中生、大学生的英语学习策略阶段特征为研究内容,实践了这种方法,其数据分析结果与其他相关研究结论相同,证明了将这种方法运用于外语教学研究是可行的。 |
| doi_str_mv | 10.3969/j.issn.1008-6552.2009.02.020 |
| format | Article |
| fullrecord | <record><control><sourceid>cass_wanfa</sourceid><recordid>TN_cdi_wanfang_journals_zjcmxyxb200902020</recordid><sourceformat>XML</sourceformat><sourcesystem>PC</sourcesystem><cass_id>1003507678</cass_id><cqvip_id>1003507678</cqvip_id><wanfj_id>zjcmxyxb200902020</wanfj_id><sourcerecordid>1003507678</sourcerecordid><originalsourceid>FETCH-LOGICAL-c820-d26cfcbe9980d2fa46edb24862cd9a8d69e48ed14e51afc442ab40f52979d0f03</originalsourceid><addsrcrecordid>eNpNjz9Lw0AYxm9QsNR-AkddHBLfXC6Xu1GK_6Dg0j1c7pKaYlPtIbbOIp3soouD6OiSuqgFRb9MQ-9jeKVFhBceeJ4fz8uD0JYHrs8p32m7mda56wEwhwYBdjEAdwHbgxVU-fPXUE3rLAafEuJBiCsIppNPM7434-uyeDDFczm8Kb9Gpvgxr8PZ093s5d0U39afTm7L4tF8vK2j1VSc6qS21Cpq7u8164dO4_jgqL7bcCTD4ChMZSrjhHMGCqeC0ETFmDCKpeKCKcoTwhLlkSTwRCoJwSImkAaYh1xBCn4VbS9qL0WeirwVtbsXvdw-jK7astMf9OP5RDsPz9mNBSuF1lGutYrsYj-AkIbMppvL9KSbt84z23XWyzqiN_hP_QK6JG8I</addsrcrecordid><sourcetype>Aggregation Database</sourcetype><iscdi>true</iscdi><recordtype>article</recordtype></control><display><type>article</type><title>主试评定计分式访谈研究设计与实践</title><source>国家哲学社会科学学术期刊数据库 (National Social Sciences Database)</source><creator>倪杭英</creator><creatorcontrib>倪杭英</creatorcontrib><description>在外语教学研究中,访谈常常被当作一种辅助的研究方法。作者设计了定性分析和定量分析相结合的主试评定计分式访谈,即通过面谈和书面报告相结合的形式收集信息,然后将信息转化为计分数据进行统计分析。此方法既吸取了访谈的长处,又使访谈带有定量分析的科学性。作者以初中生、高中生、大学生的英语学习策略阶段特征为研究内容,实践了这种方法,其数据分析结果与其他相关研究结论相同,证明了将这种方法运用于外语教学研究是可行的。</description><identifier>ISSN: 1008-6552</identifier><identifier>DOI: 10.3969/j.issn.1008-6552.2009.02.020</identifier><language>chi</language><publisher>浙江传媒学院</publisher><subject>学习策略 ; 定性分析 ; 定量分析 ; 访谈</subject><ispartof>浙江传媒学院学报, 2009-04, Vol.16 (2), p.73-76</ispartof><rights>Copyright © Wanfang Data Co. Ltd. All Rights Reserved.</rights><oa>free_for_read</oa><woscitedreferencessubscribed>false</woscitedreferencessubscribed></display><links><openurl>$$Topenurl_article</openurl><openurlfulltext>$$Topenurlfull_article</openurlfulltext><thumbnail>$$Uhttp://image.cqvip.com/vip1000/qk/70414X/70414X.jpg</thumbnail><link.rule.ids>314,776,780,27901,27902</link.rule.ids></links><search><creatorcontrib>倪杭英</creatorcontrib><title>主试评定计分式访谈研究设计与实践</title><title>浙江传媒学院学报</title><addtitle>Journal of Zhejiang Institute of Media Communications</addtitle><description>在外语教学研究中,访谈常常被当作一种辅助的研究方法。作者设计了定性分析和定量分析相结合的主试评定计分式访谈,即通过面谈和书面报告相结合的形式收集信息,然后将信息转化为计分数据进行统计分析。此方法既吸取了访谈的长处,又使访谈带有定量分析的科学性。作者以初中生、高中生、大学生的英语学习策略阶段特征为研究内容,实践了这种方法,其数据分析结果与其他相关研究结论相同,证明了将这种方法运用于外语教学研究是可行的。</description><subject>学习策略</subject><subject>定性分析</subject><subject>定量分析</subject><subject>访谈</subject><issn>1008-6552</issn><fulltext>true</fulltext><rsrctype>article</rsrctype><creationdate>2009</creationdate><recordtype>article</recordtype><recordid>eNpNjz9Lw0AYxm9QsNR-AkddHBLfXC6Xu1GK_6Dg0j1c7pKaYlPtIbbOIp3soouD6OiSuqgFRb9MQ-9jeKVFhBceeJ4fz8uD0JYHrs8p32m7mda56wEwhwYBdjEAdwHbgxVU-fPXUE3rLAafEuJBiCsIppNPM7434-uyeDDFczm8Kb9Gpvgxr8PZ093s5d0U39afTm7L4tF8vK2j1VSc6qS21Cpq7u8164dO4_jgqL7bcCTD4ChMZSrjhHMGCqeC0ETFmDCKpeKCKcoTwhLlkSTwRCoJwSImkAaYh1xBCn4VbS9qL0WeirwVtbsXvdw-jK7astMf9OP5RDsPz9mNBSuF1lGutYrsYj-AkIbMppvL9KSbt84z23XWyzqiN_hP_QK6JG8I</recordid><startdate>20090401</startdate><enddate>20090401</enddate><creator>倪杭英</creator><general>浙江传媒学院</general><general>浙江传媒学院,国际文化传播学院,浙江,杭州,310018</general><scope>2RA</scope><scope>92L</scope><scope>CQIGP</scope><scope>~WA</scope><scope>NSCOK</scope><scope>2B.</scope><scope>4A8</scope><scope>92I</scope><scope>93N</scope><scope>PSX</scope><scope>TCJ</scope></search><sort><creationdate>20090401</creationdate><title>主试评定计分式访谈研究设计与实践</title><author>倪杭英</author></sort><facets><frbrtype>5</frbrtype><frbrgroupid>cdi_FETCH-LOGICAL-c820-d26cfcbe9980d2fa46edb24862cd9a8d69e48ed14e51afc442ab40f52979d0f03</frbrgroupid><rsrctype>articles</rsrctype><prefilter>articles</prefilter><language>chi</language><creationdate>2009</creationdate><topic>学习策略</topic><topic>定性分析</topic><topic>定量分析</topic><topic>访谈</topic><toplevel>online_resources</toplevel><creatorcontrib>倪杭英</creatorcontrib><collection>中文科技期刊数据库</collection><collection>中文科技期刊数据库-CALIS站点</collection><collection>中文科技期刊数据库-7.0平台</collection><collection>中文科技期刊数据库- 镜像站点</collection><collection>国家哲学社会科学文献中心 (National Center for Philosophy and Social Sciences Documentation)</collection><collection>Wanfang Data Journals - Hong Kong</collection><collection>WANFANG Data Centre</collection><collection>Wanfang Data Journals</collection><collection>万方数据期刊 - 香港版</collection><collection>China Online Journals (COJ)</collection><collection>China Online Journals (COJ)</collection><jtitle>浙江传媒学院学报</jtitle></facets><delivery><delcategory>Remote Search Resource</delcategory><fulltext>fulltext</fulltext></delivery><addata><au>倪杭英</au><format>journal</format><genre>article</genre><ristype>JOUR</ristype><atitle>主试评定计分式访谈研究设计与实践</atitle><jtitle>浙江传媒学院学报</jtitle><addtitle>Journal of Zhejiang Institute of Media Communications</addtitle><date>2009-04-01</date><risdate>2009</risdate><volume>16</volume><issue>2</issue><spage>73</spage><epage>76</epage><pages>73-76</pages><issn>1008-6552</issn><abstract>在外语教学研究中,访谈常常被当作一种辅助的研究方法。作者设计了定性分析和定量分析相结合的主试评定计分式访谈,即通过面谈和书面报告相结合的形式收集信息,然后将信息转化为计分数据进行统计分析。此方法既吸取了访谈的长处,又使访谈带有定量分析的科学性。作者以初中生、高中生、大学生的英语学习策略阶段特征为研究内容,实践了这种方法,其数据分析结果与其他相关研究结论相同,证明了将这种方法运用于外语教学研究是可行的。</abstract><pub>浙江传媒学院</pub><doi>10.3969/j.issn.1008-6552.2009.02.020</doi><tpages>4</tpages><oa>free_for_read</oa></addata></record> |
| fulltext | fulltext |
| identifier | ISSN: 1008-6552 |
| ispartof | 浙江传媒学院学报, 2009-04, Vol.16 (2), p.73-76 |
| issn | 1008-6552 |
| language | chi |
| recordid | cdi_wanfang_journals_zjcmxyxb200902020 |
| source | 国家哲学社会科学学术期刊数据库 (National Social Sciences Database) |
| subjects | 学习策略 定性分析 定量分析 访谈 |
| title | 主试评定计分式访谈研究设计与实践 |
| url | https://sfx.bib-bvb.de/sfx_tum?ctx_ver=Z39.88-2004&ctx_enc=info:ofi/enc:UTF-8&ctx_tim=2025-02-03T05%3A32%3A44IST&url_ver=Z39.88-2004&url_ctx_fmt=infofi/fmt:kev:mtx:ctx&rfr_id=info:sid/primo.exlibrisgroup.com:primo3-Article-cass_wanfa&rft_val_fmt=info:ofi/fmt:kev:mtx:journal&rft.genre=article&rft.atitle=%E4%B8%BB%E8%AF%95%E8%AF%84%E5%AE%9A%E8%AE%A1%E5%88%86%E5%BC%8F%E8%AE%BF%E8%B0%88%E7%A0%94%E7%A9%B6%E8%AE%BE%E8%AE%A1%E4%B8%8E%E5%AE%9E%E8%B7%B5&rft.jtitle=%E6%B5%99%E6%B1%9F%E4%BC%A0%E5%AA%92%E5%AD%A6%E9%99%A2%E5%AD%A6%E6%8A%A5&rft.au=%E5%80%AA%E6%9D%AD%E8%8B%B1&rft.date=2009-04-01&rft.volume=16&rft.issue=2&rft.spage=73&rft.epage=76&rft.pages=73-76&rft.issn=1008-6552&rft_id=info:doi/10.3969/j.issn.1008-6552.2009.02.020&rft_dat=%3Ccass_wanfa%3E1003507678%3C/cass_wanfa%3E%3Curl%3E%3C/url%3E&disable_directlink=true&sfx.directlink=off&sfx.report_link=0&rft_id=info:oai/&rft_id=info:pmid/&rft_cass_id=1003507678&rft_cqvip_id=1003507678&rft_wanfj_id=zjcmxyxb200902020&rfr_iscdi=true |