美国凤凰城大学教育信息化建设与启示
本研究以一手资料为主,立足学习者的个人空间,深入了解美国凤凰城大学教育信息化建设的现状,将其划分为教学支持、教学资源管理、教务管理、校园服务和学校运营管理五个方面,并对其在目标定位、整体路径、平台建设、资源建设方面的特点进行了归纳。结合实践,文章对我国远程教育机构的教育信息化建设提出了四点建议:一是加强认识,明确定位;二是科学规划,规范建设标准和流程;三是建设公共数据库,实现多个系统的集成应用;四是探索新的资源建设模式,提高资源建设的质量。...
Gespeichert in:
Veröffentlicht in: | 中国远程教育 2015 (6), p.17-26 |
---|---|
1. Verfasser: | |
Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
Schlagworte: | |
Online-Zugang: | Volltext |
Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
container_end_page | 26 |
---|---|
container_issue | 6 |
container_start_page | 17 |
container_title | 中国远程教育 |
container_volume | |
creator | 张红丽 袁松鹤 |
description | 本研究以一手资料为主,立足学习者的个人空间,深入了解美国凤凰城大学教育信息化建设的现状,将其划分为教学支持、教学资源管理、教务管理、校园服务和学校运营管理五个方面,并对其在目标定位、整体路径、平台建设、资源建设方面的特点进行了归纳。结合实践,文章对我国远程教育机构的教育信息化建设提出了四点建议:一是加强认识,明确定位;二是科学规划,规范建设标准和流程;三是建设公共数据库,实现多个系统的集成应用;四是探索新的资源建设模式,提高资源建设的质量。 |
format | Article |
fullrecord | <record><control><sourceid>wanfang_jour_chong</sourceid><recordid>TN_cdi_wanfang_journals_zgycjy201506005</recordid><sourceformat>XML</sourceformat><sourcesystem>PC</sourcesystem><cqvip_id>665320484</cqvip_id><wanfj_id>zgycjy201506005</wanfj_id><sourcerecordid>zgycjy201506005</sourcerecordid><originalsourceid>FETCH-LOGICAL-c595-a8af87d3054819bf8aea5d109a6f2e0cf4ca38bf85b8c96f9eec9d962775f7053</originalsourceid><addsrcrecordid>eNpjYeA0NDCw1DUxtYjgYOAtLs5MMjA1NDazNDI25WQwfr6v7-nsvU_blzxt3_B0ft_TJcufrl32bOrMF02bnuxf-Kxx_dOeaU9373qxbt-THX1PJ6x_vmQXDwNrWmJOcSovlOZmCHFzDXH20PXxd_d0dvTRTTa1NNVNtEhMszBPMTYwNbEwtExKs0hMTTRNMTSwTDRLM0o1SE4zSU40tgCKmyZZJFuapVmmpiZbpliaGZmbm6aZG5gaczOoQ4wtT8xLS8xLj8_KLy3KA1oYX5VemZxVaWRgaGpgZgBWqQRRmZyRn5demAlUW1CUmZtYVBlvZmZqbGRgYmFiDAC2hV9s</addsrcrecordid><sourcetype>Aggregation Database</sourcetype><iscdi>true</iscdi><recordtype>article</recordtype></control><display><type>article</type><title>美国凤凰城大学教育信息化建设与启示</title><source>National Center for Philosophy and Social Science Documentation (China)</source><creator>张红丽 袁松鹤</creator><creatorcontrib>张红丽 袁松鹤</creatorcontrib><description>本研究以一手资料为主,立足学习者的个人空间,深入了解美国凤凰城大学教育信息化建设的现状,将其划分为教学支持、教学资源管理、教务管理、校园服务和学校运营管理五个方面,并对其在目标定位、整体路径、平台建设、资源建设方面的特点进行了归纳。结合实践,文章对我国远程教育机构的教育信息化建设提出了四点建议:一是加强认识,明确定位;二是科学规划,规范建设标准和流程;三是建设公共数据库,实现多个系统的集成应用;四是探索新的资源建设模式,提高资源建设的质量。</description><identifier>ISSN: 1009-458X</identifier><language>chi</language><publisher>国家开放大学学习资源部 图书馆 100039%国家开放大学校长办公室政策研究室 100039</publisher><subject>凤凰城大学 ; 学习体验 ; 教学与管理系统 ; 教育信息化 ; 课程资源</subject><ispartof>中国远程教育, 2015 (6), p.17-26</ispartof><rights>Copyright © Wanfang Data Co. Ltd. All Rights Reserved.</rights><woscitedreferencessubscribed>false</woscitedreferencessubscribed></display><links><openurl>$$Topenurl_article</openurl><openurlfulltext>$$Topenurlfull_article</openurlfulltext><thumbnail>$$Uhttp://image.cqvip.com/vip1000/qk/97175A/97175A.jpg</thumbnail><link.rule.ids>314,780,784,4024</link.rule.ids></links><search><creatorcontrib>张红丽 袁松鹤</creatorcontrib><title>美国凤凰城大学教育信息化建设与启示</title><title>中国远程教育</title><addtitle>Distance Education in China</addtitle><description>本研究以一手资料为主,立足学习者的个人空间,深入了解美国凤凰城大学教育信息化建设的现状,将其划分为教学支持、教学资源管理、教务管理、校园服务和学校运营管理五个方面,并对其在目标定位、整体路径、平台建设、资源建设方面的特点进行了归纳。结合实践,文章对我国远程教育机构的教育信息化建设提出了四点建议:一是加强认识,明确定位;二是科学规划,规范建设标准和流程;三是建设公共数据库,实现多个系统的集成应用;四是探索新的资源建设模式,提高资源建设的质量。</description><subject>凤凰城大学</subject><subject>学习体验</subject><subject>教学与管理系统</subject><subject>教育信息化</subject><subject>课程资源</subject><issn>1009-458X</issn><fulltext>true</fulltext><rsrctype>article</rsrctype><creationdate>2015</creationdate><recordtype>article</recordtype><recordid>eNpjYeA0NDCw1DUxtYjgYOAtLs5MMjA1NDazNDI25WQwfr6v7-nsvU_blzxt3_B0ft_TJcufrl32bOrMF02bnuxf-Kxx_dOeaU9373qxbt-THX1PJ6x_vmQXDwNrWmJOcSovlOZmCHFzDXH20PXxd_d0dvTRTTa1NNVNtEhMszBPMTYwNbEwtExKs0hMTTRNMTSwTDRLM0o1SE4zSU40tgCKmyZZJFuapVmmpiZbpliaGZmbm6aZG5gaczOoQ4wtT8xLS8xLj8_KLy3KA1oYX5VemZxVaWRgaGpgZgBWqQRRmZyRn5demAlUW1CUmZtYVBlvZmZqbGRgYmFiDAC2hV9s</recordid><startdate>2015</startdate><enddate>2015</enddate><creator>张红丽 袁松鹤</creator><general>国家开放大学学习资源部 图书馆 100039%国家开放大学校长办公室政策研究室 100039</general><scope>2RA</scope><scope>92L</scope><scope>CQIGP</scope><scope>~WA</scope><scope>2B.</scope><scope>4A8</scope><scope>92I</scope><scope>93N</scope><scope>PSX</scope><scope>TCJ</scope></search><sort><creationdate>2015</creationdate><title>美国凤凰城大学教育信息化建设与启示</title><author>张红丽 袁松鹤</author></sort><facets><frbrtype>5</frbrtype><frbrgroupid>cdi_FETCH-LOGICAL-c595-a8af87d3054819bf8aea5d109a6f2e0cf4ca38bf85b8c96f9eec9d962775f7053</frbrgroupid><rsrctype>articles</rsrctype><prefilter>articles</prefilter><language>chi</language><creationdate>2015</creationdate><topic>凤凰城大学</topic><topic>学习体验</topic><topic>教学与管理系统</topic><topic>教育信息化</topic><topic>课程资源</topic><toplevel>online_resources</toplevel><creatorcontrib>张红丽 袁松鹤</creatorcontrib><collection>维普_期刊</collection><collection>中文科技期刊数据库-CALIS站点</collection><collection>维普中文期刊数据库</collection><collection>中文科技期刊数据库- 镜像站点</collection><collection>Wanfang Data Journals - Hong Kong</collection><collection>WANFANG Data Centre</collection><collection>Wanfang Data Journals</collection><collection>万方数据期刊 - 香港版</collection><collection>China Online Journals (COJ)</collection><collection>China Online Journals (COJ)</collection><jtitle>中国远程教育</jtitle></facets><delivery><delcategory>Remote Search Resource</delcategory><fulltext>fulltext</fulltext></delivery><addata><au>张红丽 袁松鹤</au><format>journal</format><genre>article</genre><ristype>JOUR</ristype><atitle>美国凤凰城大学教育信息化建设与启示</atitle><jtitle>中国远程教育</jtitle><addtitle>Distance Education in China</addtitle><date>2015</date><risdate>2015</risdate><issue>6</issue><spage>17</spage><epage>26</epage><pages>17-26</pages><issn>1009-458X</issn><abstract>本研究以一手资料为主,立足学习者的个人空间,深入了解美国凤凰城大学教育信息化建设的现状,将其划分为教学支持、教学资源管理、教务管理、校园服务和学校运营管理五个方面,并对其在目标定位、整体路径、平台建设、资源建设方面的特点进行了归纳。结合实践,文章对我国远程教育机构的教育信息化建设提出了四点建议:一是加强认识,明确定位;二是科学规划,规范建设标准和流程;三是建设公共数据库,实现多个系统的集成应用;四是探索新的资源建设模式,提高资源建设的质量。</abstract><pub>国家开放大学学习资源部 图书馆 100039%国家开放大学校长办公室政策研究室 100039</pub><tpages>10</tpages></addata></record> |
fulltext | fulltext |
identifier | ISSN: 1009-458X |
ispartof | 中国远程教育, 2015 (6), p.17-26 |
issn | 1009-458X |
language | chi |
recordid | cdi_wanfang_journals_zgycjy201506005 |
source | National Center for Philosophy and Social Science Documentation (China) |
subjects | 凤凰城大学 学习体验 教学与管理系统 教育信息化 课程资源 |
title | 美国凤凰城大学教育信息化建设与启示 |
url | https://sfx.bib-bvb.de/sfx_tum?ctx_ver=Z39.88-2004&ctx_enc=info:ofi/enc:UTF-8&ctx_tim=2024-12-25T05%3A15%3A28IST&url_ver=Z39.88-2004&url_ctx_fmt=infofi/fmt:kev:mtx:ctx&rfr_id=info:sid/primo.exlibrisgroup.com:primo3-Article-wanfang_jour_chong&rft_val_fmt=info:ofi/fmt:kev:mtx:journal&rft.genre=article&rft.atitle=%E7%BE%8E%E5%9B%BD%E5%87%A4%E5%87%B0%E5%9F%8E%E5%A4%A7%E5%AD%A6%E6%95%99%E8%82%B2%E4%BF%A1%E6%81%AF%E5%8C%96%E5%BB%BA%E8%AE%BE%E4%B8%8E%E5%90%AF%E7%A4%BA&rft.jtitle=%E4%B8%AD%E5%9B%BD%E8%BF%9C%E7%A8%8B%E6%95%99%E8%82%B2&rft.au=%E5%BC%A0%E7%BA%A2%E4%B8%BD%20%E8%A2%81%E6%9D%BE%E9%B9%A4&rft.date=2015&rft.issue=6&rft.spage=17&rft.epage=26&rft.pages=17-26&rft.issn=1009-458X&rft_id=info:doi/&rft_dat=%3Cwanfang_jour_chong%3Ezgycjy201506005%3C/wanfang_jour_chong%3E%3Curl%3E%3C/url%3E&disable_directlink=true&sfx.directlink=off&sfx.report_link=0&rft_id=info:oai/&rft_id=info:pmid/&rft_cqvip_id=665320484&rft_wanfj_id=zgycjy201506005&rfr_iscdi=true |