农林院校本科英语教学的几点思考
在农林院校本科学生规模快速扩张、专业与学科建设不断提升的过程中，大学本科英语教学面临着学生英语基础差、学习动力不足、师资队伍相对薄弱等问题。建议从课程设置、教学内容和方法改革以及英语教师队伍建设等方面进行改革，提高本科英语教学效果，为培养英语基础扎实、专业知识凸显、具有较高英语水平的复合型人才服务。...
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| Veröffentlicht in: | 中国农业教育 2009-08 (4), p.33-35 |
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| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
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| Online-Zugang: | Volltext |
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