构建"3+1"实验教学模式培养大学生创新能力

构建"3+1"实验教学模式培养大学生创新能力

G642; 实验教学是高层次人才培养中的一个重要环节,应充分利用教学实验室、"产-学-研"基地、重点实验室大学生创新基地和计算机网络等四大实验教学平台,构建以认知性方法性实验、综合设计性实验、研究创新性实验和课外科技活动为核心的"3+1"实验教学模式,加强实验教学方法的研究,培养创新型人才....

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:中国地质教育 2009, Vol.18 (3), p.98-100
Hauptverfasser: 高燕, 夏庆霖, 边建华, 郭秀蓉, 单华生
Format: Artikel
Sprache:chi
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:G642; 实验教学是高层次人才培养中的一个重要环节,应充分利用教学实验室、"产-学-研"基地、重点实验室大学生创新基地和计算机网络等四大实验教学平台,构建以认知性方法性实验、综合设计性实验、研究创新性实验和课外科技活动为核心的"3+1"实验教学模式,加强实验教学方法的研究,培养创新型人才.
ISSN:1006-9372
DOI:10.3969/j.issn.1006-9372.2009.03.032