从应用融合向创新融合发展转变——《深圳市基础教育信息化发展报告》解读
随着云计算、移动互联和大数据技术等在教育领域应用的不断深化，我国基础教育信息化呈现出融合与创新的趋势。党的“十九大”对教育现代化和信息化均提出了新的要求，在总目标的指引下，深圳市计划到2020年建成国家教育综合改革示范区、高水平人力资源强市和学习型城市。该文首先简要介绍国内外关于基础教育信息化的发展方向，阐释深圳市基础教育信息化发展的特点与核心，对《深圳市基础教育信息化发展报告》进行解读，旨在梳理深圳市基础教育信息化建设和应用实践工作，以期为其他区域基础教育信息化发展提供参考，逐步形成具有区域特色的教育信息化发展道路...
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| Veröffentlicht in: | 中国电化教育 2018-12 (12), p.075-080 |
|---|---|
| Hauptverfasser: | , , , , |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | 随着云计算、移动互联和大数据技术等在教育领域应用的不断深化，我国基础教育信息化呈现出融合与创新的趋势。党的“十九大”对教育现代化和信息化均提出了新的要求，在总目标的指引下，深圳市计划到2020年建成国家教育综合改革示范区、高水平人力资源强市和学习型城市。该文首先简要介绍国内外关于基础教育信息化的发展方向，阐释深圳市基础教育信息化发展的特点与核心，对《深圳市基础教育信息化发展报告》进行解读，旨在梳理深圳市基础教育信息化建设和应用实践工作，以期为其他区域基础教育信息化发展提供参考，逐步形成具有区域特色的教育信息化发展道路 |
|---|---|
| ISSN: | 1006-9860 |
| DOI: | 10.3969/j.issn.1006-9860.2018.12.011 |