中小学生信息素养评价指标体系研究

As an important part of key competences in the 21st century, information literacy has received extensive attention from all over the world. In the field of elementary education, K-12 students’ information literacy and its evaluating indicators system are hotspots in the current research. On the basi...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	中国电化教育 2018-08 (8), p.073-077
Hauptverfasser:	石映辉(Shi Yinghui), 彭常玲(Peng Changling), 吴砥(Wu Di), 杨浩(Yang Hao)
Format:	Artikel
Sprache:	chi
Online-Zugang:	Volltext
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