新形势下加强“家校社协同育人”研究工作的思考
一、关于新形势下加强家校社协同育人研究工作家校社协同育人是一项具有很强专业性的工作。建议在我们的家庭教育专委会工作中,高度重视研究的重要性。针对家校社协同育人工作中“存在职责定位不够清晰、协同机制不够健全、条件保障不够到位等突出问题”,近期,教育部等13个部门联合印发的《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》进一步明确了家庭、学校、社会育人的责任和内涵。...
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Veröffentlicht in: | 中国成人教育 2023-02 (4), p.7-9 |
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1. Verfasser: | |
Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
Online-Zugang: | Volltext |
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Zusammenfassung: | 一、关于新形势下加强家校社协同育人研究工作家校社协同育人是一项具有很强专业性的工作。建议在我们的家庭教育专委会工作中,高度重视研究的重要性。针对家校社协同育人工作中“存在职责定位不够清晰、协同机制不够健全、条件保障不够到位等突出问题”,近期,教育部等13个部门联合印发的《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》进一步明确了家庭、学校、社会育人的责任和内涵。 |
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ISSN: | 1004-6577 |
DOI: | 10.3969/j.issn.1004-6577.2023.04.003 |