大学生英语口语焦虑的团体心理干预试验研究

“哑巴英语”（Ilute English）这一现象在一定程度上是英语口语焦虑的表现。因此，对英语口语焦虑形成机制的揭示，是认识和解决这一顽疾的关键。本文以大学生的英语口语焦虑群体为主要研究对象，通过口语焦虑的团体心理干预试验，尝试解决非英语专业学生群体的偶遏焦虑问题，并期待此项研究能够对普通二本院校非英语专业学生的口语提高起到一定的借鉴作用。