地方高校体育专业学生专业认同与学习投入的关系研究

为了解地方高校体育专业学生的专业认同与学习投入的关系，运用文献资料法、问卷调查法和数理统计法，对广西3所地方体育院校的学生进行调查并深入分析，结果显示：体育专业学生的专业认同度较高，但缺乏深入了解；体育专业学生的学习投入度整体不高，自主学习意识不强；体育专业学生的专业认同与学习投入正向显著。为此，提出了体育专业学生今后的发展建议与思考。