绩效考核视角下的高校本科教改项目分析——以赣西某高校为例

C924.24; 本科高校教育改革是全面深化改革的重要内容,高等教育改革中最重要的环节即是教学改革.大多数本科院校对于教改项目的立项环节都颇为重视,但是对于项目的研究过程考核、结题考核以及项目的实际推广却不够关注.目前教改项目存在的主要问题是:过程管理体系还不够健全、结题考核制度还不够科学、项目考核的评价指标设置不够合理等.本文以赣西某高校为例,从绩效考核的角度出发,围绕本科高校教改项目的现状,分析教改项目存在的问题,并针对问题提出改革创新措施,从而为同类院校教学改革提供借鉴....

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	宜春学院学报 2022, Vol.44 (8), p.116-120
Hauptverfasser:	王霏, 傅晓滨
Format:	Artikel
Sprache:	chi
Online-Zugang:	Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:	C924.24; 本科高校教育改革是全面深化改革的重要内容,高等教育改革中最重要的环节即是教学改革.大多数本科院校对于教改项目的立项环节都颇为重视,但是对于项目的研究过程考核、结题考核以及项目的实际推广却不够关注.目前教改项目存在的主要问题是:过程管理体系还不够健全、结题考核制度还不够科学、项目考核的评价指标设置不够合理等.本文以赣西某高校为例,从绩效考核的角度出发,围绕本科高校教改项目的现状,分析教改项目存在的问题,并针对问题提出改革创新措施,从而为同类院校教学改革提供借鉴.
ISSN:	1671-380X
DOI:	10.3969/j.issn.1671-380X.2022.08.021