新课改下的小学数学教学初探
随着我国教育改革的深入发展,对于新课程改革下的小学数学提出了新的要求.《数学课程标准》 明确指出:"学生是学习的主人,教师是数学教学活动的组织者、引导者和合作者",因此转变教学思想、调整教学方法、主动适应改革发展的现实需求成为当前小学教学所面临的重要课题....
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| Veröffentlicht in: | 学周刊 2020-01, Vol.1 (1), p.21-21 |
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| 1. Verfasser: | |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | 随着我国教育改革的深入发展,对于新课程改革下的小学数学提出了新的要求.《数学课程标准》 明确指出:"学生是学习的主人,教师是数学教学活动的组织者、引导者和合作者",因此转变教学思想、调整教学方法、主动适应改革发展的现实需求成为当前小学教学所面临的重要课题. |
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| ISSN: | 1673-9132 |
| DOI: | 10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2020.01.016 |