高校校本教研面临的困难及对策
校本教研活动在提升教师教学水平、专业能力的同时,其本身也成为研究的对象。高校校本教研在其实施方面与中小学存在差异。通过将高校校本教研作为特定对象的梳理,以其中存在的、与其他类型学校的校本教研共性及个性问题为先导,针对高校中校本教研运用的具体空间、人员范畴,在修正现有问题、明晰发展方向的基础上,采取针对性的对策,是实现规范、提升高校校本教研活动的必经途径,促使校本教研成为提升高校教师教学技能、专业理论的重要方式,辅助教育目标的实现。...
Gespeichert in:
Veröffentlicht in: | 西藏教育 2018 (1), p.38-40 |
---|---|
1. Verfasser: | |
Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
Schlagworte: | |
Online-Zugang: | Volltext |
Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
container_end_page | 40 |
---|---|
container_issue | 1 |
container_start_page | 38 |
container_title | 西藏教育 |
container_volume | |
creator | 齐国胜 |
description | 校本教研活动在提升教师教学水平、专业能力的同时,其本身也成为研究的对象。高校校本教研在其实施方面与中小学存在差异。通过将高校校本教研作为特定对象的梳理,以其中存在的、与其他类型学校的校本教研共性及个性问题为先导,针对高校中校本教研运用的具体空间、人员范畴,在修正现有问题、明晰发展方向的基础上,采取针对性的对策,是实现规范、提升高校校本教研活动的必经途径,促使校本教研成为提升高校教师教学技能、专业理论的重要方式,辅助教育目标的实现。 |
doi_str_mv | 10.3969/j.issn.1004-5880.2018.01.012 |
format | Article |
fullrecord | <record><control><sourceid>wanfang_jour_chong</sourceid><recordid>TN_cdi_wanfang_journals_xzjy201801012</recordid><sourceformat>XML</sourceformat><sourcesystem>PC</sourcesystem><cqvip_id>674548387</cqvip_id><wanfj_id>xzjy201801012</wanfj_id><sourcerecordid>xzjy201801012</sourcerecordid><originalsourceid>FETCH-LOGICAL-c572-1f8220ea48e0a972551cbdb52955b1d8cc256816f11d317f6966883401467ca73</originalsourceid><addsrcrecordid>eNo9jztLw2AYhb9BwVL7J0QXIfF9v3tGKd6g4NI9fLnVBE01QbTOTi4uVrQqVFcVHRx08deYhvwLUyrCgQOHh3M4hCwj2MyRzlpix3me2gjALaE12BRQ24C16Bxp_OcLpJXnsQdMcg4KVIOsVs83k_HjVPcvk-FtOb6qHp5-Pj_K0Xlx916NvovLi-Ltq3y9XiTzkdnPw9afN0l3c6Pb3rY6u1s77fWO5QtFLYw0pRAarkMwjqJCoO8FnqCOEB4G2vepkBplhBgwVJF0pNSacUAulW8Ua5KVWe2JSSOT9tykf5yl9aB7epYMpscA61s1tzTj_L1-2juKa_Iwiw9MNnCl4oJrphX7Bbj7XkA</addsrcrecordid><sourcetype>Aggregation Database</sourcetype><iscdi>true</iscdi><recordtype>article</recordtype></control><display><type>article</type><title>高校校本教研面临的困难及对策</title><source>国家哲学社会科学学术期刊数据库 (National Social Sciences Database)</source><creator>齐国胜</creator><creatorcontrib>齐国胜</creatorcontrib><description>校本教研活动在提升教师教学水平、专业能力的同时,其本身也成为研究的对象。高校校本教研在其实施方面与中小学存在差异。通过将高校校本教研作为特定对象的梳理,以其中存在的、与其他类型学校的校本教研共性及个性问题为先导,针对高校中校本教研运用的具体空间、人员范畴,在修正现有问题、明晰发展方向的基础上,采取针对性的对策,是实现规范、提升高校校本教研活动的必经途径,促使校本教研成为提升高校教师教学技能、专业理论的重要方式,辅助教育目标的实现。</description><identifier>ISSN: 1004-5880</identifier><identifier>DOI: 10.3969/j.issn.1004-5880.2018.01.012</identifier><language>chi</language><publisher>西藏警官高等专科学校科研所</publisher><subject>困境 ; 对策 ; 校本教研 ; 高校</subject><ispartof>西藏教育, 2018 (1), p.38-40</ispartof><rights>Copyright © Wanfang Data Co. Ltd. All Rights Reserved.</rights><woscitedreferencessubscribed>false</woscitedreferencessubscribed></display><links><openurl>$$Topenurl_article</openurl><openurlfulltext>$$Topenurlfull_article</openurlfulltext><thumbnail>$$Uhttp://image.cqvip.com/vip1000/qk/83067X/83067X.jpg</thumbnail><link.rule.ids>314,777,781,4010,27904,27905,27906</link.rule.ids></links><search><creatorcontrib>齐国胜</creatorcontrib><title>高校校本教研面临的困难及对策</title><title>西藏教育</title><addtitle>Tibet Education</addtitle><description>校本教研活动在提升教师教学水平、专业能力的同时,其本身也成为研究的对象。高校校本教研在其实施方面与中小学存在差异。通过将高校校本教研作为特定对象的梳理,以其中存在的、与其他类型学校的校本教研共性及个性问题为先导,针对高校中校本教研运用的具体空间、人员范畴,在修正现有问题、明晰发展方向的基础上,采取针对性的对策,是实现规范、提升高校校本教研活动的必经途径,促使校本教研成为提升高校教师教学技能、专业理论的重要方式,辅助教育目标的实现。</description><subject>困境</subject><subject>对策</subject><subject>校本教研</subject><subject>高校</subject><issn>1004-5880</issn><fulltext>true</fulltext><rsrctype>article</rsrctype><creationdate>2018</creationdate><recordtype>article</recordtype><recordid>eNo9jztLw2AYhb9BwVL7J0QXIfF9v3tGKd6g4NI9fLnVBE01QbTOTi4uVrQqVFcVHRx08deYhvwLUyrCgQOHh3M4hCwj2MyRzlpix3me2gjALaE12BRQ24C16Bxp_OcLpJXnsQdMcg4KVIOsVs83k_HjVPcvk-FtOb6qHp5-Pj_K0Xlx916NvovLi-Ltq3y9XiTzkdnPw9afN0l3c6Pb3rY6u1s77fWO5QtFLYw0pRAarkMwjqJCoO8FnqCOEB4G2vepkBplhBgwVJF0pNSacUAulW8Ua5KVWe2JSSOT9tykf5yl9aB7epYMpscA61s1tzTj_L1-2juKa_Iwiw9MNnCl4oJrphX7Bbj7XkA</recordid><startdate>2018</startdate><enddate>2018</enddate><creator>齐国胜</creator><general>西藏警官高等专科学校科研所</general><scope>2RA</scope><scope>92L</scope><scope>CQIGP</scope><scope>~WA</scope><scope>2B.</scope><scope>4A8</scope><scope>92I</scope><scope>93N</scope><scope>PSX</scope><scope>TCJ</scope></search><sort><creationdate>2018</creationdate><title>高校校本教研面临的困难及对策</title><author>齐国胜</author></sort><facets><frbrtype>5</frbrtype><frbrgroupid>cdi_FETCH-LOGICAL-c572-1f8220ea48e0a972551cbdb52955b1d8cc256816f11d317f6966883401467ca73</frbrgroupid><rsrctype>articles</rsrctype><prefilter>articles</prefilter><language>chi</language><creationdate>2018</creationdate><topic>困境</topic><topic>对策</topic><topic>校本教研</topic><topic>高校</topic><toplevel>online_resources</toplevel><creatorcontrib>齐国胜</creatorcontrib><collection>中文科技期刊数据库</collection><collection>中文科技期刊数据库-CALIS站点</collection><collection>中文科技期刊数据库-7.0平台</collection><collection>中文科技期刊数据库- 镜像站点</collection><collection>Wanfang Data Journals - Hong Kong</collection><collection>WANFANG Data Centre</collection><collection>Wanfang Data Journals</collection><collection>万方数据期刊 - 香港版</collection><collection>China Online Journals (COJ)</collection><collection>China Online Journals (COJ)</collection><jtitle>西藏教育</jtitle></facets><delivery><delcategory>Remote Search Resource</delcategory><fulltext>fulltext</fulltext></delivery><addata><au>齐国胜</au><format>journal</format><genre>article</genre><ristype>JOUR</ristype><atitle>高校校本教研面临的困难及对策</atitle><jtitle>西藏教育</jtitle><addtitle>Tibet Education</addtitle><date>2018</date><risdate>2018</risdate><issue>1</issue><spage>38</spage><epage>40</epage><pages>38-40</pages><issn>1004-5880</issn><abstract>校本教研活动在提升教师教学水平、专业能力的同时,其本身也成为研究的对象。高校校本教研在其实施方面与中小学存在差异。通过将高校校本教研作为特定对象的梳理,以其中存在的、与其他类型学校的校本教研共性及个性问题为先导,针对高校中校本教研运用的具体空间、人员范畴,在修正现有问题、明晰发展方向的基础上,采取针对性的对策,是实现规范、提升高校校本教研活动的必经途径,促使校本教研成为提升高校教师教学技能、专业理论的重要方式,辅助教育目标的实现。</abstract><pub>西藏警官高等专科学校科研所</pub><doi>10.3969/j.issn.1004-5880.2018.01.012</doi><tpages>3</tpages></addata></record> |
fulltext | fulltext |
identifier | ISSN: 1004-5880 |
ispartof | 西藏教育, 2018 (1), p.38-40 |
issn | 1004-5880 |
language | chi |
recordid | cdi_wanfang_journals_xzjy201801012 |
source | 国家哲学社会科学学术期刊数据库 (National Social Sciences Database) |
subjects | 困境 对策 校本教研 高校 |
title | 高校校本教研面临的困难及对策 |
url | https://sfx.bib-bvb.de/sfx_tum?ctx_ver=Z39.88-2004&ctx_enc=info:ofi/enc:UTF-8&ctx_tim=2025-01-20T22%3A57%3A50IST&url_ver=Z39.88-2004&url_ctx_fmt=infofi/fmt:kev:mtx:ctx&rfr_id=info:sid/primo.exlibrisgroup.com:primo3-Article-wanfang_jour_chong&rft_val_fmt=info:ofi/fmt:kev:mtx:journal&rft.genre=article&rft.atitle=%E9%AB%98%E6%A0%A1%E6%A0%A1%E6%9C%AC%E6%95%99%E7%A0%94%E9%9D%A2%E4%B8%B4%E7%9A%84%E5%9B%B0%E9%9A%BE%E5%8F%8A%E5%AF%B9%E7%AD%96&rft.jtitle=%E8%A5%BF%E8%97%8F%E6%95%99%E8%82%B2&rft.au=%E9%BD%90%E5%9B%BD%E8%83%9C&rft.date=2018&rft.issue=1&rft.spage=38&rft.epage=40&rft.pages=38-40&rft.issn=1004-5880&rft_id=info:doi/10.3969/j.issn.1004-5880.2018.01.012&rft_dat=%3Cwanfang_jour_chong%3Exzjy201801012%3C/wanfang_jour_chong%3E%3Curl%3E%3C/url%3E&disable_directlink=true&sfx.directlink=off&sfx.report_link=0&rft_id=info:oai/&rft_id=info:pmid/&rft_cqvip_id=674548387&rft_wanfj_id=xzjy201801012&rfr_iscdi=true |